成績分?jǐn)?shù) | [0,70] | [70,90] | [90,100] |
等級(jí) | C級(jí) | B級(jí) | A級(jí) |
分析 (1)以十位數(shù)為莖,個(gè)位數(shù)為葉,能作出莖葉圖,由莖葉圖知甲的平均成績大于乙的平均成績,甲的離散程度大于乙的離散程度.
(2)由已知得甲的10次成績中,C級(jí)有5次,B級(jí)有3次,A級(jí)有2次,乙的10次成績中,C級(jí)有7次,B級(jí)有2次,C級(jí)有1次,由此能求出甲的等級(jí)高于乙的等級(jí)的概率.
(3)假如我是該大學(xué)的招生老師,結(jié)合上述數(shù)據(jù),我決定應(yīng)錄取甲同學(xué),理由是同學(xué)平均成績優(yōu)于乙的平均成績.
解答 解:(1)以十位數(shù)為莖,個(gè)位數(shù)為葉,作出莖葉圖,如下圖:
由莖葉圖知甲的平均成績大于乙的平均成績,
甲的離散程度大于乙的離散程度.
(2)由已知得甲的10次成績中,C級(jí)有5次,B級(jí)有3次,A級(jí)有2次,
乙的10次成績中,C級(jí)有7次,B級(jí)有2次,C級(jí)有1次,
∴甲的等級(jí)高于乙的等級(jí)的概率p=$\frac{7}{10}×\frac{5}{10}+\frac{2}{10}×\frac{2}{10}$=0.39.
(3)假如我是該大學(xué)的招生老師,結(jié)合上述數(shù)據(jù),
我決定應(yīng)錄取甲同學(xué),
理由是甲同學(xué)平均成績大于乙的平均成績,
且甲同學(xué)達(dá)到B級(jí)和A級(jí)成績標(biāo)準(zhǔn)的次數(shù)大于乙同學(xué)達(dá)到B級(jí)和A級(jí)成績標(biāo)準(zhǔn)的次數(shù).
點(diǎn)評(píng) 本題考查莖葉圖的作法及應(yīng)用,考查概率的求法,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查轉(zhuǎn)化化歸思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $6+4\sqrt{3}$ | B. | $8+2\sqrt{3}$ | C. | $4+6\sqrt{3}$ | D. | $8+4\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=lnx | B. | y=x+$\frac{1}{x}$ | C. | y=x2 | D. | $y={x^{\frac{1}{3}}}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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