分析 由已知中的程序框圖,可知:該程序的功能是計算并輸出變量S的值,模擬程序的運行過程,分析出各變量的變化情況,可得答案.
解答 解:模擬程序的運行,可得:
k=1,S=0
不滿足條件k>7,執(zhí)行循環(huán)體,S=1,k=3
不滿足條件k>7,執(zhí)行循環(huán)體,S=4,k=7
不滿足條件k>7,執(zhí)行循環(huán)體,S=11,k=15
此時,滿足條件k>7,退出循環(huán),輸出S的值為11,
故答案為:11.
點評 根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中既要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù)(如果參與運算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對數(shù)據(jù)進行分析管理)⇒②建立數(shù)學模型,根據(jù)第一步分析的結果,選擇恰當?shù)臄?shù)學模型③解模.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 15 | C. | 25 | D. | 50 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.81 | B. | 2.82 | C. | 2.83 | D. | 2.84 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,+∞) | B. | (-∞,0)∪(1,+∞) | C. | (-∞,0)∪(0,+∞) | D. | (-∞,1) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a≥2 | B. | a>2 | C. | a<0 | D. | a≤0 |
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