【題目】已知橢圓:
上任意一點到兩個焦點的距離和為4,且離心率為
.
(1)求橢圓的方程.
(2)過作互相垂直的兩條直線分別與橢圓
交于
,
和
,
,設(shè)
中點為
,
中點為
,試探究直線
是否過定點?若是,求出該定點;若不是,說明理由.
【答案】(1); (2)過定點,
.
【解析】
(1)和
直接計算即可.(2) 若直線
斜率存在且不為0.設(shè)直線
的方程為
,與橢圓方程
聯(lián)立,用中點坐標(biāo)公式表示出
,同理
,求出直線
的方程為
過定點
;
當(dāng)直線斜率不存在或為0時,直線
即為
軸,也過點
.
解:(1)由題意知,所以
.
又,知
.
所以,所以
.
故橢圓的方程為
.
(2)若直線斜率存在且不為0.設(shè)直線
的方程為
,
與橢圓方程聯(lián)立得
,
顯然,設(shè)
,
坐標(biāo)分別為
,
,
中點
坐標(biāo)為
,
則,
,
即.
同理可得,,
.
直線的方程為
,
整理得.
當(dāng)直線斜率不存在或為0時,直線
即為
軸,也過點
.
綜上,直線過定點
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
的準(zhǔn)線為
,其焦點為F,點B是拋物線C上橫坐標(biāo)為
的一點,若點B到
的距離等于
.
(1)求拋物線C的方程,
(2)設(shè)A是拋物線C上異于頂點的一點,直線AO交直線于點M,拋物線C在點A處的切線m交直線
于點N,求證:以點N為圓心,以
為半徑的圓經(jīng)過
軸上的兩個定點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個半徑為2的鋼球內(nèi)放置一個用來盛特殊液體的正四棱柱容器,要使該容器所盛液體盡可能多,則該容器的高應(yīng)為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為2的正方形沿對角線
折疊,使得平面
平面
,又
平面
.
(1)若,求直線
與直線
所成的角;
(2)若二面角的大小為
,求
的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知長為3的線段的兩端點
,
分別在
軸和
軸上移動,
.
(1)求點的軌跡
的方程.
(2)過作互相垂直的兩條直線分別與軌跡
交于
,
和
,
,設(shè)
中點為
,
中點為
,試探究直線
是否過定點?若是,求出該定點;若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】華為手機作為華為公司三大核心業(yè)務(wù)之一,2018年的銷售量躍居全球第二名.某機構(gòu)隨機選取了100名華為手機的顧客進(jìn)行調(diào)查,并將這100人的手機價格按照,
,…,
分成7組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)若是
的2倍,求
,
的值;
(2)求這100名顧客手機價格的平均數(shù)和中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中間值作代表,精確到個位);
(3)利用分層抽樣的方式從手機價格在和
的顧客中選取6人,并從這6人中隨機抽取2人進(jìn)行回訪,求抽取的2人手機價格在不同區(qū)間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高一、高二年級的全體學(xué)生都參加了體質(zhì)健康測試,測試成績滿分為100分,規(guī)定測試成績在之間為“體質(zhì)優(yōu)秀”,在
之間為“體質(zhì)良好”,在
之間為“體質(zhì)合格”,在
之間為“體質(zhì)不合格”.現(xiàn)從這兩個年級中各隨機抽取7名學(xué)生,測試成績?nèi)缦拢?/span>
其中m,n是正整數(shù).
(Ⅰ)若該校高一年級有280學(xué)生,試估計高一年級“體質(zhì)優(yōu)秀”的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)若從高一年級抽取的7名學(xué)生中隨機抽取2人,記X為抽取的2人中為“體質(zhì)良好”的學(xué)生人數(shù),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)設(shè)兩個年級被抽取學(xué)生的測試成績的平均數(shù)相等,當(dāng)高二年級被抽取學(xué)生的測試成績的方差最小時,寫出m,n的值.(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,直線
,圓
的方程為
,直線
被圓
截得的弦長與橢圓
的短軸長相等,橢圓
的左頂點為
,上頂點為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知經(jīng)過點且斜率為
直線
與橢圓
有兩個不同的交點
和
,請問是否存在常數(shù)
,使得向量
與
共線?如果存在,求出
的值;如果不存在,請說明理由.
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