【題目】已知橢圓的離心率為,過橢圓右焦點(diǎn)的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),當(dāng)直線與軸垂直時,.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)直線與軸不垂直時,在軸上是否存在一點(diǎn)(異于點(diǎn)),使軸上任意點(diǎn)到直線,的距離均相等?若存在,求點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)存在點(diǎn)
【解析】
(1)由題意可得方程解方程后即可得解;
(2)設(shè)直線,,,假設(shè)存在點(diǎn),設(shè),由題意,聯(lián)立方程組表示出、,代入即可得解.
(1)由題意得,解得:,,.
所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為:.
(2)依題意,若直線的斜率不為零,可設(shè)直線,,.
假設(shè)存在點(diǎn),設(shè),由題設(shè),,且,.
設(shè)直線,的斜率分別為,,
則,.
因?yàn)?/span>,在上,
故,,
而軸上任意點(diǎn)到直線,距離均相等等價(jià)于“平分”,
繼而等價(jià)于.
則.
聯(lián)立,消去得:,
有,.
則,
即,故或(舍).
當(dāng)直線的斜率為零時,也符合題意.
故存在點(diǎn),使得軸上任意點(diǎn)到直線,距離均相等.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,為了引導(dǎo)市民科學(xué)用水,我國加快階梯水價(jià)推行,原則是“;、建機(jī)制、促節(jié)約”,其中“;”是指保證至少80%的居民用戶用水價(jià)格不變,“建機(jī)制”是制定合理的階梯用水價(jià)格某城市采用簡單隨機(jī)抽樣的方法從郊區(qū)和城區(qū)分別抽取5戶和20戶居民的年人均用水量(單位:噸)進(jìn)行調(diào)研,抽取數(shù)據(jù)的莖葉圖如下:
(1)若在郊區(qū)的這5戶居民中隨機(jī)抽取2戶,求“被抽取的2戶年人均用水量的和超過60噸”的概率;
(2)若該城市郊區(qū)和城區(qū)的居民戶數(shù)比為1:5,現(xiàn)將年人均用水量不超過30噸的用戶定義為第一階梯用戶,只保證這一梯次的居民用戶用水價(jià)格不變,試根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想分析此方案是否符合國家“;”政策.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把邊長為4的正沿中位線折起使點(diǎn)到的位置.
(1)在棱上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,確定的位置,若不存在,說明理由;
(2)若,求四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是正方形,底面,,點(diǎn)E是的中點(diǎn),點(diǎn)F在邊上移動.
(Ⅰ)若F為中點(diǎn),求證:平面;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)若二面角的余弦值等于,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的離心率為,橢圓的左,右焦點(diǎn)分別為F1,F2,點(diǎn)M為橢圓上的一個動點(diǎn),△MF1F2面積的最大值為,過橢圓外一點(diǎn)(m,0)(m>a)且傾斜角為的直線l交橢圓于C,D兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)若,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別是,,,是其左右頂點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上任一點(diǎn),且的周長為6,若面積的最大值為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過點(diǎn)且斜率不為0的直線交橢圓于,兩個不同點(diǎn),證明:直線與的交點(diǎn)在一條定直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電子公司新開發(fā)一電子產(chǎn)品,該電子產(chǎn)品的一個系統(tǒng)G有3個電子元件組成,各個電子元件能否正常工作的概率均為,且每個電子元件能否正常工作相互獨(dú)立.若系統(tǒng)C中有超過一半的電子元件正常工作,則G可以正常工作,否則就需要維修,且維修所需費(fèi)用為500元.
(1)求系統(tǒng)不需要維修的概率;
(2)該電子產(chǎn)品共由3個系統(tǒng)G組成,設(shè)E為電子產(chǎn)品需要維修的系統(tǒng)所需的費(fèi)用,求的分布列與期望;
(3)為提高G系統(tǒng)正常工作概率,在系統(tǒng)內(nèi)增加兩個功能完全一樣的其他品牌的電子元件,每個新元件正常工作的概率均為,且新增元件后有超過一半的電子元件正常工作,則C可以正常工作,問:滿足什么條件時,可以提高整個G系統(tǒng)的正常工作概率?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),().
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求實(shí)數(shù)am的值;
(2)關(guān)于x的方程能否有三個不同的實(shí)根?證明你的結(jié)論;
(3)若對任意恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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