【題目】設(shè),函數(shù),函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

(2)若函數(shù)與函數(shù)的圖象分別位于直線的兩側(cè),求的取值集合;

(3)對(duì)于,,求的最小值.

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2);(3)

【解析】

(1)當(dāng)n=1時(shí),f(x)=,f′(x)=(x>0),確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

(2)若函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=g(x)的圖象分別位于直線y=1的兩側(cè),n∈N*,函數(shù)f(x)有最大值f()=1,即f(x)在直線l:y=1的上方,可得g(n)=1求n的取值集合A;

(3)x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)﹣g(x2)|的最小值等價(jià)于,發(fā)布網(wǎng)球場(chǎng)相應(yīng)的函數(shù)值,比較大小,即可求|f(x1)﹣g(x2)|的最小值.

(1)當(dāng)時(shí),,.

;由.

所以函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

因?yàn)?/span>,,

所以函數(shù)上存在一個(gè)零點(diǎn);

當(dāng)時(shí),恒成立,

所以函數(shù)上不存在零點(diǎn).

綜上得函數(shù)上存在唯一一個(gè)零點(diǎn).

(2)由函數(shù)求導(dǎo),得,

,得;由,得,

所以函數(shù)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,

則當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值;

由函數(shù)求導(dǎo),得

;由.

所以函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

則當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值;

因?yàn)?/span>,函數(shù)的最大值

即函數(shù)在直線的下方,

故函數(shù)在直線的上方,

所以,解得.

所以的取值集合為.

(3)對(duì),的最小值等價(jià)于

當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí),;

因?yàn)?/span>,

所以的最小值為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于定義在上的函數(shù),若存在距離為的兩條直線,使得對(duì)任意的都有,則稱函數(shù)有一個(gè)寬為的通道.給出下列函數(shù):①;②;③;④.其中在區(qū)間上通道寬度為1的函數(shù)由__________ (寫(xiě)出所有正確的序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知復(fù)數(shù)zbi(bR),是純虛數(shù),i是虛數(shù)單位.

(1)求復(fù)數(shù)z;

(2)若復(fù)數(shù)(mz)2所表示的點(diǎn)在第二象限,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】( 本小題滿分14)

如圖,在三棱錐PABC中,PC底面ABC,ABBC,DE分別是AB,PB的中點(diǎn).

(1)求證:DE平面PAC

(2)求證:ABPB

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為普及學(xué)生安全逃生知識(shí)與安全防護(hù)能力,某學(xué)校高一年級(jí)舉辦了安全知識(shí)與安全逃生能力競(jìng)賽,該競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,預(yù)賽為筆試,決賽為技能比賽,現(xiàn)將所有參賽選手參加筆試的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下頻率分布表.

分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)段)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

合計(jì)

(1)求表中,,,的值;

(2)按規(guī)定,預(yù)賽成績(jī)不低于分的選手參加決賽.已知高一(2)班有甲、乙兩名同學(xué)取得決賽資格,記高一(2)班在決賽中進(jìn)入前三名的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐EABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,且DE,平面ABCD⊥平面ADE,∠ADE30°

(1)求證:AE⊥平面CDE;

(2)求AB與平面BCE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .

(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若,則當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象是否總在直線上方?請(qǐng)寫(xiě)出判斷過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC,a=7,b=8,cosB= –

A;

AC邊上的高

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠修建一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋蓄水池,其容積為4 800立方米,深度為3米.池底每平方米的造價(jià)為150元,池壁每平方米的造價(jià)為120元.設(shè)池底長(zhǎng)方形長(zhǎng)為x米.

1)求底面積,并用含x的表達(dá)式表示池壁面積;

2)怎樣設(shè)計(jì)水池能使總造價(jià)最低?最低造價(jià)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案