11.在平面直角坐標系中,正方形ABCD的中心坐標為(1,0),其一邊AB所在直線的方程為x-y+1=0,則邊CD所在直線的方程為( 。
A.x-y-1=0B.x-y-2=0C.x-y-3=0D.x-y-4=0

分析 設(shè)CD所在直線方程為:x-y+m=0,由題意可得:$\frac{|m-1|}{\sqrt{2}}$=2×$\frac{|1-0+1|}{\sqrt{2}}$,解得m并且驗證即可得出.

解答 解:設(shè)CD所在直線方程為:x-y+m=0,由題意可得:$\frac{|m-1|}{\sqrt{2}}$=2×$\frac{|1-0+1|}{\sqrt{2}}$,解得m=5或-3.
其中m=5不符合題意,舍去.
∴要求的直線CD方程為:x-y-3=0.
故選:C.

點評 本題考查了相互平行的直線斜率之間的關(guān)系、方程的解法、點到直線的距離公式、正方形的性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.“c≠0”是“方程ax2+y2=c表示橢圓或雙曲線”的必要不充分條件.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.已知定義在R上的函數(shù)f(x)=$\frac{b-{2}^{x}}{{2}^{x}+a}$是奇函數(shù)
(1)求a,b的值;
(2)若對任意的t∈R,不等式f(t-2t2)+f(-k)>0恒成立,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.已知變量x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x≥2}\\{y≤4}\\{3x-2y≤6}\end{array}\right.$,則z=3x+y的最大值為18.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.設(shè)空間向量$\overrightarrow{AB}$=(m,m,1),$\overrightarrow{CD}$=(1,0,n-1).
(1)若A、B、C、D四點共面,且平面ABC的一個法向量為$\overrightarrow{a}$=(4,2,-1),求$\frac{n}{m}$的值
(2)若m>0.n>0,且$\overrightarrow{AB}$⊥$\overrightarrow{CD}$,求mn的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠BAD=60°,AQ=QD,△PAD是正三角形.
(Ⅰ)求證:AD⊥PB;
(Ⅱ)已知點M在線段PC上,MC=λPM,且PA∥平面MQB,求實數(shù)λ的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面為正方形,側(cè)棱PA⊥底面ABCD,且PA=AD,E、F、H分別是線段PA、PD、AB的中點.求證:
(1)PB∥平面EFH;
(2)PD⊥平面AHF.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),對任意x∈R都有f(x)=f(x+4),當x∈(-2,0)時,f(x)=2x,則f(2017)-f(2016)的值為( 。
A.-1B.1C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.在銳角△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C所對的邊長,且2asinB=$\sqrt{3}$b.
(1)求A的大;
(2)若a=6,b+c=8,求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案