A. | 恰好通過最高點的是b球 | B. | a球、b球組成的系統(tǒng)機械能守恒 | ||
C. | 軌道半徑R=$\frac{4}{3}$r | D. | CD兩點之間的距離為$\frac{6+5\sqrt{2}}{3}$R |
分析 小球恰好能通過最高點,在最高點,由重力提供向心力,則半徑越大,到達(dá)最高點的動能越大,而兩球初動能相等,其中有一只小球恰好能通過最高點,
所以是a球剛好到達(dá)最高點,此時對軌道的壓力為零,分別對ab兩球在最高點,根據(jù)牛頓第二定律列式結(jié)合機械能守恒定律列式求解半徑關(guān)系,ab兩球離開軌道后做平拋運動,CD的距離等于兩球平拋運動的水平距離之和,根據(jù)平拋運動的基本公式即可求解CD的距離.
解答 解:A、由于兩球離開軌道后均做平拋運動且均能經(jīng)過最高點,a球的軌道半徑大,到達(dá)最高點的速度小,故恰好通過最高點的是a球,故A錯誤;
B、a球、b球、彈簧組成的系統(tǒng)只有重力和彈簧彈力做功,系統(tǒng)機械能守恒,故B正確;
C、對于a球在最高點有$v=\sqrt{gR}$,b球在最高點有$2mg=m\frac{v{′}^{2}}{r}$,
由機械能守恒可得$\frac{1}{2}m{v}^{2}+mg•2R=\frac{1}{2}mv{′}^{2}+mg•2r$,解得$R=\frac{6}{5}r$,故C錯誤;
D、ab兩球離開軌道后做平拋運動,CD的距離等于兩球平拋運動的水平距離之和,根據(jù)平拋運動的基本公式得:
CD之間的距離為${l}_{CD}=\sqrt{gR}×\sqrt{\frac{2×2R}{g}}+\sqrt{2gr}×\frac{2×2r}{g}$=$\frac{6+5\sqrt{2}}{3}R$,故D正確.
故選:BD
點評 本題主要考查了機械能守恒定律、向心力公式、平拋運動基本公式的直接應(yīng)用,過程較為復(fù)雜,要求同學(xué)們能正確分析小球的運動過程中,能根據(jù)基本規(guī)律解題,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度先變小,后變大;速度先變大,后變小 | |
B. | 加速度先變小,后變大;速度先變小,后變大 | |
C. | 加速度先變大,后變。凰俣认茸兇,后變小 | |
D. | 加速度先變大,后變;速度先變小,后變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s 向右 | B. | 1m/s 向左 | C. | 0.5m/s 向右 | D. | 0.5m/s 向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁鐵每往復(fù)擺動一次,線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向改變2次 | |
B. | 磁鐵每往復(fù)擺動一次,線圈中產(chǎn)生的電能都相同 | |
C. | 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力始終是阻力 | |
D. | 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力有時是阻力,有時是動力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球B受到輕桿A作用力的方向一定沿著輕桿A | |
B. | 小球B受到的合力的方向一定沿著輕桿A | |
C. | 小球B受到輕桿A的作用力對小球做正功 | |
D. | 小球B重力做功的功率不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0-t1時間內(nèi),合外力一直做正功 | |
B. | 在0-t2時間內(nèi),合外力做功為零 | |
C. | 在t1-t2時間內(nèi),合外力的功率逐漸增大 | |
D. | 在t1-t2時間內(nèi),物體加速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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