5.“綠色化學(xué)工藝”是預(yù)防污染的基本手段，其理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化到欲制取的產(chǎn)物中，即原子的利用率為100%。只利用下列反應(yīng)類型中某一種進行化工生產(chǎn)，一定屬于“綠色化學(xué)工藝”的是(　　 )

A.化合反應(yīng)　　　　　　 B.分解反應(yīng)　　　　　　 C.置換反應(yīng)　　　　　　 D.復(fù)分解反應(yīng)

解析：符合上述要求的只有化合反應(yīng)，因為它只生成一種物質(zhì)，原子的利用率肯定為100%，而其他反應(yīng)類型都有多種產(chǎn)物生成。

答案：A

4.下列說法正確的是(　　 )

A.紫色的石蕊試液可以使鹽酸變紅

B.中和反應(yīng)一定生成鹽和水

C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.測定pH時應(yīng)先將pH試紙用蒸餾水潤濕一下

解析：鹽酸可以使紫色石蕊試液變紅，A項錯誤；中和反應(yīng)一定生成鹽和水，B項正確；有些生成鹽和水的反應(yīng)不是中和反應(yīng)，C項錯誤；測定pH時如果用水潤濕則使溶液稀釋，D項錯誤。

答案：B

3.在植物生長過程中，施用氮肥能使枝葉繁茂；施用磷肥能使果實飽滿；施用鉀肥能使莖桿健壯。種植綠葉蔬菜(如小白菜)，相對來說，可施用較多的化肥是(　　 )

H₂)₂　　　　　　　　 B.K₂SO₄ 　　　　　　　C.KH₂PO₄　 　　　　　D.Ca₃(PO₄)₂

解析：種植綠葉蔬菜，主要是讓其生長茂盛，應(yīng)施氮肥。尿素(CO(NH₂)₂)屬于氮肥。

答案：A

2.下圖為噴墨打印機工作原理示意圖，溶解在打印墨水(pH：7.5-9.0)中的染料，從噴嘴噴到打印紙(pH：4.5-6.5)上，變?yōu)椴蝗苡谒�的固體。下列說法正確的是(　　 )

A.打印墨水偏酸性　　　　　　　　　　　　　　　　 B.打印墨水呈中性

C.打印紙偏酸性　　　　　　　　 　　　　　　　　　D.打印紙偏堿性

解析：根據(jù)pH的數(shù)值判斷其顯堿性、中性或酸性。打印墨水的pH為7.5-9.0，說明顯堿性，則選項A、B錯誤；打印紙的pH為4.5-6.5，說明顯酸性，則選項C正確，選D錯誤。

答案：C

1.(2006四川成都中考，4) 某學(xué)生在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù)：用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字。該學(xué)生先后所用的無色液體可能是(　　 )

A.石蕊溶液、稀硫酸　　　　　　　　　　　　　　　 B.酚酞溶液、“雪碧”飲料

C.NaOH溶液、酚酞溶液　　　　　　　　　　　　　　 D.CuSO₄溶液、NaOH溶液

解析：從題目信息可知是兩種無色物質(zhì)混合后呈現(xiàn)紅色，石蕊溶液為紫色，CuSO₄溶液為藍色，故A項和D項錯誤；“雪碧”飲料呈現(xiàn)酸性，答案?選C項。

答案：C

14.小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。

他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：

①可能是NaOH　 ②可能是Na₂CO₃　 ③可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物

為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗。

(1)小剛?cè)∩倭堪咨�粉末，滴加稀鹽酸，有氣體生成。由此小剛認為白色粉末是Na₂CO₃。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確？并簡述理由。

________________________________________________________________________。

(2)小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變成紅色。由此小軍認為白色粉末是NaOH。請判斷小軍所得結(jié)論是否正確？并簡述理由。

________________________________________________________________________。

(3)小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有____________。為了驗證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl₂溶液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾。你認為她接下來還應(yīng)進行的實驗是____________________________。在小紅所做的實驗中，若把BaCl₂溶液換Ba(OH)₂溶液是否可行？請簡述理由____________________________________。

答案：(1)小剛所得結(jié)論是錯誤的，也可能是NaOH和Na₂CO₃的混合物

(2)小軍所得結(jié)論是錯誤，也可能是NaOH和Na₂CO₃的混合物

(3)Na₂CO₃　 向所得溶液中滴加酚酞溶液　 不行，換成Ba(OH)₂，反應(yīng)后生成NaOH和BaCO₃沉淀，再滴加酚酞溶液也呈現(xiàn)紅色，那就無法辨別是否有NaOH

13.在一次化學(xué)實驗課上，老師讓同學(xué)們對下面實驗進行探究。

探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

[實驗](1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞溶液。

現(xiàn)象：溶液不變色；

(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。

現(xiàn)象：________________________________________________________________________。

(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液。

現(xiàn)象：________________________________________________________________________。

[結(jié)論]_______________________________________________________________________。

解析：根據(jù)氫氧化鈉的有關(guān)性質(zhì)進行思考與回答問題。

答案：(2)溶液不變色　 (3)溶液變紅色　 氫氧根離子使無色酚酞溶液變紅色

12.某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗：取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，分別按如圖所示裝置進行實驗。請完成下列問題：

(1)小花顏色發(fā)生變化的實驗是________________________。

(2)實驗A的目的是__________________________________。

(3)實驗B、C的目的是_______________________________。

(4)實驗D顏色發(fā)生變化的原因是______________________。

解析：醋酸顯酸性，顯酸性的物質(zhì)能使石蕊變紅色。純凈水呈中性，不能使石蕊變紅色。干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅色。

答案：(1)實驗(A)(D)

(2)驗證紫色石蕊試液遇酸變紅色

(3)驗證單獨的純凈水和干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅色

(4)二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸顯酸性

11.花匠用熟石灰來降低校園苗圃中土壤的酸性，但效果不明顯�；瘜W(xué)老師發(fā)現(xiàn)原因是熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì)，他覺得這是一個很好的實際例子，就取回一包熟石灰樣品，要求同學(xué)們設(shè)計實驗證明該樣品確實部分變質(zhì)。請?zhí)顚懹嘘P(guān)實驗儀器和藥品，完成實驗報告。

[實驗?zāi)康腯證明熟石灰樣品部分變質(zhì)；

[實驗儀器]玻璃棒、膠頭滴管、____________；

[實驗藥品]水、酚酞試液、____________；

解析：此題應(yīng)在“熟石灰樣品部分變質(zhì)”的基礎(chǔ)上思考解答方法，熟石灰變質(zhì)就是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣。證明氫氧化鈣存在可用酸堿指示劑證明其溶液顯堿性；證明碳酸鈣存在可用檢驗的方法。

答案：試管　 鹽酸

10.假如你的實驗桌上有兩瓶失去標簽的未知溶液：稀硫酸和澄清石灰水；另有已知的試劑：鐵片、貝殼、酚酞試液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、氯化鋇溶液等。現(xiàn)要你設(shè)計出四種不同的方法鑒別這兩瓶未知溶液。請按示例填寫實驗報告(若上述試劑不夠，可另向?qū)嶒炇翌I(lǐng)取使用)。

解析：根據(jù)酸的性質(zhì)或堿的性質(zhì)來設(shè)計實驗進行鑒別，但必須注意選擇現(xiàn)象明顯的反應(yīng)，便于區(qū)別。

答案：(1)酚酞試液　 溶液變紅色的是澄清石灰水，不變色的是稀硫酸

(2)貝殼(主要成分是碳酸鈣)　 有氣泡產(chǎn)生的是稀硫酸；無氣泡產(chǎn)生的是澄清石灰水

(3)硫酸銅溶液　 產(chǎn)生藍色沉淀的是澄清石灰水，無明顯現(xiàn)象的是稀硫酸

(4)氯化鋇溶液　 產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的是澄清石灰水(其他答案合理也可)