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下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

A．這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過程，并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展。 B．在初中教學(xué)中，由于淡化語法知識(shí)，使不少學(xué)生對(duì)于基本的句子成分印象不深，導(dǎo)致在高考備考階段
      對(duì)這一知識(shí)板塊需要重新抓牢夯實(shí)。
C．他做事認(rèn)真，待人誠摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著
      周圍的人們。
D．不管氣候條件和地理環(huán)境極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利地達(dá)到頂峰，實(shí)現(xiàn)了對(duì)生命極限
      的又一次挑戰(zhàn)。

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　　李士謙，字子約，趙郡平棘人也。髫齔喪父，事母以孝聞。年十二，魏廣平王贊辟開府參軍事。后丁母憂，居喪骨立。趙郡王睿舉德行，稱疾不就。和士開亦重其名，將諷朝廷，擢為國子祭酒。士謙知而固辭，得免。
　　李氏宗黨豪盛，每至春秋二社，必高會(huì)極歡，無不沉醉喧亂。嘗集士謙所，盛饌盈前，而先為設(shè)黍，謂群從曰：“孔子稱黍?yàn)槲骞戎L(zhǎng)，荀卿亦云食先黍稷，古人所尚，容可違乎？”少長(zhǎng)肅然，退而相謂曰：“既見君子，方覺吾徒之不德也。”士謙家富于財(cái)，躬處節(jié)儉，每以振施為務(wù)。州里有喪事不辦者，士謙輒奔走赴之，隨乏供濟(jì)。有兄弟分財(cái)不均，至相鬩訟，士謙聞而出財(cái)，補(bǔ)其少者，令與多者相埒。兄弟愧懼，更相推讓，卒為善士。有牛犯其田者，士謙牽置涼處飼之，過于本主。望見盜刈其禾黍者，默而避之。其家僮嘗執(zhí)盜粟者，士謙慰諭之曰：“窮困所致，義無相責(zé)�！卞崃罘胖�。
　　其后出粟數(shù)千石，以貸鄉(xiāng)人，值年谷不登，債家無以償，皆來致謝。士謙曰：“吾家余粟，本圖振贍，豈求利哉！”于是悉召債家，為設(shè)酒食，對(duì)之燔契，曰：“債了矣，幸勿為念也�！备髁盍T去。明年大熟，債家爭(zhēng)來償謙，謙拒之，一無所受。至春，又出糧種，分給貧乏。趙郡農(nóng)民德之，撫其子孫曰：“此乃李參軍遺惠也�！被蛑^士謙曰：“子多陰德�！笔恐t曰：“所謂陰德者何？猶耳鳴，己獨(dú)聞之，人無知者。今吾所作，吾子皆知，何陰德之有！”
　　開皇八年，終于家，時(shí)年六十六。趙郡士女聞之，莫不流涕曰：“我曹不死，而令李參軍死乎！”會(huì)葬者萬余人。鄉(xiāng)人條其行狀，詣尚書省請(qǐng)先生之謚，事寢不行，遂相與樹碑于墓。 （選自《隋書 ·隱逸傳》）

1．下列句子中劃線的詞語，意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是

A．士謙家富于財(cái)，躬處節(jié)儉
B．債家無以償，皆來致謝
C．至春，又出糧種，分給貧乏
D．開皇八年，終于家，時(shí)年六十六
2．下列句子中劃線的詞語，用法相同的一項(xiàng)是

A．①既見君子，方覺吾徒之不德也 ②然而不王者，未之有也
B．①每以振施為務(wù) ②作《師說》以貽之
C．①士謙家富于財(cái) ②良曰：“長(zhǎng)于臣”
D．①士謙知而固辭，得免 ②或百步而后止
3．下列各組句子，全都表明李士謙“輕利重義”的一組是
①后丁母憂，居喪骨立 ②盛饌盈前，而先為設(shè)黍 ③望見盜刈其禾黍者，默而避之
④“窮困所致，義無相責(zé)” ⑤士謙輒奔走赴之，隨乏供濟(jì) ⑥吾子皆知，何陰德之有

A．①③⑥
B．①②④
C．③④⑤
D．②⑤⑥
4．下列對(duì)原文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．李士謙幼年喪父，對(duì)母親格外孝順。后來母親去世，他為母親服喪，消瘦得只剩下皮包骨頭，憔悴不
      堪。
B．李士謙樂善好施，對(duì)州中因辦喪事而兄弟分財(cái)不均的人家，他常常拿出自己的錢來平息矛盾，使人向
      善。
C．李士謙對(duì)于給他人的恩惠和人們對(duì)自己的贊譽(yù)常�？吹煤艿J(rèn)為自己的所作所為算不上真正有陰
      德。
D．李士謙在鄉(xiāng)郡百姓的心中威望很高，故去時(shí)甚至有百姓愿代其而亡，大家自發(fā)地為李士謙樹碑來紀(jì)念
      他。

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下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是

A．面對(duì)歹徒，他毫不畏懼，終于保護(hù)了人民的生命財(cái)產(chǎn)，制伏了歹徒。
B．經(jīng)過老師和同學(xué)的幫助，才使他打開思路，掌握了解題方法，成績(jī)有了明顯提高。
C．“港校熱”是中國高等教育經(jīng)受全球化沖擊的第一波，隨著時(shí)間的推移，中國教育面臨的競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一
      步提高。
D．蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增強(qiáng)免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中
      風(fēng)等疾病的輔助治療。

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下面劃線字讀音完全正確的一項(xiàng)是

A．暴殄天物（tiǎn）
婢妾（bì）
粳米（jīng）
鞭撻（dá）
B．滿目創(chuàng)傷（chuāng） 餓殍（piǎo） 關(guān)卡（kǎ） 優(yōu)渥（wò）
C．呼天搶地（qiāng） 縲紲（léi） 菲�。╢ěi） 憤懣（mèn）
D．未雨綢繆（miù） 刀俎（zǔ） 倜儻（dǎng） 裨益（bì）

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下列括號(hào)里的成語與劃線處的熟語不能替換的一項(xiàng)是

A、學(xué)外語要細(xì)水長(zhǎng)流，如果像這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那肯定是學(xué)不好的。 （一曝十寒）
B、俗話說，一個(gè)巴掌拍不響，巴以問題鬧成這樣，主要的責(zé)任方是以色列，但巴勒斯坦就沒有責(zé)任了
      嗎？ （孤掌難鳴）
C、我不喜歡這樣做，也做不好，你憑什么牛不喝水強(qiáng)按頭？ （強(qiáng)人所難）
D、臺(tái)獨(dú)分裂勢(shì)力不顧全國人民和國際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)，在臺(tái)灣搞所謂的“公投”，其結(jié)果只能是搬起石
      頭砸自己的腳。（自取其咎）

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下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A、矜憫 岑寂 錙銖必較 輕鳶剪掠
B、盤桓 希翼 千里逢迎 命途多舛
C、優(yōu)渥 撥擢 老當(dāng)益壯 門衰祚薄
D、庇佑 轄治 碎瓊亂玉 矯首暇觀

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下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是

A．玷辱 譏誚 滑稽 高朋滿坐
B．尷尬 捧袂 彭蠡 東隅已逝
C．桑梓 殞命 盤桓 日簿西山
D．媲美 饑謹(jǐn) 魁梧 簞食壺漿

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下列詞語中，劃線的字讀音全都正確的一組是

A．赍（jī）發(fā)
防噎（yē）
梵（fàn）文
狡黠（xiá）
B．埋（mái）怨 悖（bèi）時(shí) 歇憩（qì） 晦朔（shuò）
C．逋（bū）慢 錙銖（zī zū） 著（zhuó）落 鏤（lòu）空
D．精髓（suí） 輕鳶（yuān） 轄（xiá）制 喟（kuì）然

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填充正確的一項(xiàng)是
（1）大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生表示，相對(duì)于薪酬而言，他們更加_______的是自己日后的發(fā)展空間；而那些有發(fā)展?jié)摿Φ囊餐挥萌藛挝幌萠______。
（2）許多投資者往往認(rèn)為畫作需要耗費(fèi)藝術(shù)家較多的時(shí)間與精力，書法則是_______，瞬間即能完成。事實(shí)上，創(chuàng)作一件成功的書法作品，其難度恐怕要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于具象的繪畫作品。
（3）看到他每天背回一個(gè)空空的書包，語文、數(shù)學(xué)作業(yè)最多不過是兩頁紙，回到家________就做完了，總共用不了10分鐘。

A．看中 看重 一揮而就 三下五除二
B．看重 看中 一氣呵成 二一添作五
C．看中 看重 一氣呵成 二一添作五
D．看重 看中 一揮而就 三下五除二

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下列各組詞語中，書寫全都正確的一項(xiàng)是

A．垣墻 欄楯 修葺 躊躕滿志
B．抱負(fù) 倉庾 佝僂 敷衍了事
C．妍媸 入斂 創(chuàng)傷 恪守
D．寂寥 蜚語 隕身不恤 吹毛求疵

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同步練習(xí)冊(cè)答案