【題目】張亮在一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃容器中裝了一些水,他把一個(gè)底面半徑為的圓柱形鐵塊完全浸入水中,發(fā)現(xiàn)水面上升了。他又把這個(gè)鐵塊垂直拉出水面,這時(shí)水面下降(如下圖所示,玻璃厚度忽略不計(jì))。
(1)這個(gè)鐵塊露出水面部分的體積是多少?(取3)
(2)這個(gè)鐵塊的體積是多少?(取3)
(3)這個(gè)鐵塊的體積占玻璃容器容積的百分之幾?
【答案】(1)240立方厘米;
(2)960立方厘米;
(3)26.7%
【解析】
(1)根據(jù)圓柱的體積公式:V=Sh=πr2h,帶入數(shù)據(jù)計(jì)算即可;
(2)露出水面部分的體積就是下降部分的水的體積,由此求得容器的底面積,從而可將求鐵塊的體積轉(zhuǎn)化為求上升部分的水的體積,用容器的底面積乘水面上升的8cm即可;
(3)用鐵塊的體積除以容器的容積可以計(jì)算出百分比。
(1)3×42×5
=3×16×5
=48×5
=240(立方厘米)
答:這個(gè)鐵塊露出水面部分的體積是240立方厘米。
(2)240÷2×8
=120×8
=960(立方厘米)
答:這個(gè)鐵塊的體積是960立方厘米。
(3)960÷(120×30)
=960÷3600
≈26.7%
答:這個(gè)鐵塊的體積占玻璃容器容積的。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)200米,寬120米,在練習(xí)本上畫(huà)圖,選用( )作比例尺比較合適。
A.1∶40B.1∶400C.1∶4000D.1∶40000
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【題目】一個(gè)盛奶粉的圓柱形鐵罐,底面周長(zhǎng)是31.4厘米,高是1.3分米。
(1)做一個(gè)這樣的鐵罐至少需用鐵皮多少平方厘米?(接口處不計(jì),得數(shù)保留整十平方厘米)
(2)這個(gè)奶粉罐上的商標(biāo)紙的面積是多少平方厘米?
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【題目】同學(xué)們,歡迎你即將進(jìn)入初中的生活!細(xì)心觀察“初”字的筆畫(huà),可以看出,它正好由15個(gè)交叉點(diǎn)和端點(diǎn)組成,每一筆畫(huà)上有兩個(gè)或三個(gè)圓圈。
請(qǐng)?jiān)诿總(gè)圓圈內(nèi)填入1到10這10個(gè)連續(xù)整數(shù)中的一個(gè)(不能重復(fù)),要求圖中構(gòu)成橫、豎、撇、捺每個(gè)筆畫(huà)上的幾個(gè)數(shù)字的和都等于一個(gè)常數(shù)(注意:不包括“折”筆喲)。你能填出來(lái)嗎?試一試,你一定行。ㄕ(qǐng)直接將答案填在空格內(nèi))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種游戲的規(guī)則是:先旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)的指針,如果指針箭頭停在3的倍數(shù)的位置,就可以從盒子里摸出一個(gè)珠子。如果摸到黑色珠子就能得到獎(jiǎng)品,東東玩了一次,他旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后,指針箭頭所在位置和盒子里珠子的情況如下圖所示。下面說(shuō)法合理的是( )。
A.他不可能得到獎(jiǎng)品B.他得到獎(jiǎng)品的可能性小C.他得到獎(jiǎng)品的可能性大 D.他一定可以得到獎(jiǎng)品
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是東方小學(xué)的校園平面圖(圖上1厘米表示實(shí)際100米)
(1)旗桿在花壇________偏________方向________度,距花壇約是________米.
(2)圖書(shū)館在花壇的________偏________方向________度,距花壇約是________米.
(3)游泳館在花壇的________方向?大約相距________米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí)。為了解學(xué)生參加活動(dòng)情況,對(duì)部分學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查情況制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息完成以下題目。
(1)這次調(diào)查中共調(diào)查了( )名學(xué)生。
(2)戶外活動(dòng)1.5小時(shí)的有( )人,并完成條形統(tǒng)計(jì)圖。
(3)完成扇形統(tǒng)計(jì)圖的填空。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求未知數(shù)。
∶=∶x x-85%x=1.05 4.5x-0.5=8.5
x+= 4x-6×=2 x+x=4
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【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)合租一輛車去辦事,車費(fèi)由三人合理分?jǐn)偂<自谛械?/span>3千米的地方下車,乙在行到6千米的地方下車,丙在行到9千米的地方才下車,并付了36元的車費(fèi),請(qǐng)問(wèn)他們?nèi)烁鲬?yīng)承擔(dān)多少車費(fèi)比較合理?
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