8.在工業(yè)上,精煉銅、鍍銅以及制取各種銅的化合物時,常用到硫酸銅.某工廠用硫化銅(CuS)生產(chǎn)硫酸銅,提出了以下兩個生產(chǎn)方案:
方案I:硫化銅在硫桿菌的作用下跟空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅,反應(yīng)方程式為:CuS+2O2$\frac{\underline{\;硫桿菌\;}}{\;}$CuSO4;
方案Ⅱ:高溫煅燒硫化銅,生成氧化銅;氧化銅跟硫酸反應(yīng)生成硫酸銅.根據(jù)上述信息,請你回答:
(1)在方案I所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中,硫桿菌起催化作用.
(2)高溫煅燒硫化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu0+2x則x的化學(xué)式是SO2
(3)上述兩個方案中,哪個更合理?Ⅰ,理由是(寫出兩點)①不用加熱、節(jié)約能源;②不生成有害物質(zhì).

分析 (1)根據(jù)催化劑的作用進行分析;
(2)根據(jù)在質(zhì)量守恒定律中,化學(xué)反應(yīng)前后,原子個數(shù)不變進行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)條件,生成物的性質(zhì)等方面考慮實驗方案的優(yōu)缺點.

解答 解:(1)在方案I所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中,硫桿菌不屬于反應(yīng)物和生成物,在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,屬于催化劑,起催化作用;
(2)高溫煅燒硫化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式為2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CuO+2x,反應(yīng)物中有2個銅原子,2個硫原子,6個氧原子,生成物中有2個銅原子,2個氧原子,根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變,可推知x的化學(xué)式是:SO2;
(3)上述兩個方案中,I方案更好,因為此反應(yīng)①不用加熱、節(jié)約能源;②不生成有害物質(zhì).
故答案為:(1)催化;
(2)SO2;
(3)I,①不用加熱、節(jié)約能源;②不生成有害物質(zhì).

點評 判斷一個實驗方案的優(yōu)缺點時,要從反應(yīng)的發(fā)生的難易程度,反應(yīng)條件,生成物的性質(zhì)等方面考慮.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.鎂與NH4Cl溶液反應(yīng),不僅有一種鹽生成,還有氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進行下列實驗探究.
(一)探究:氣體可能是HCl、O2、NH3、H2中的一種或幾種.
(二)實驗:
(1)甲同學(xué)為確定是否含有HCl,他將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無明顯現(xiàn)象,則該氣體中無HCl(填“有”或“無”).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為只有O2,則可用帶火星的木條來檢驗.實驗證明乙同學(xué)的觀點不正確.
(3)丙同學(xué)為判斷是否含有H2,同時確定氣體成分,通過查閱資料得知:2NH3+3CuO═3Cu+N2+3H2O,于是他設(shè)計了如下圖實驗裝置:
(三)實驗現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到酚酞試劑變紅,證明有NH3;B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色銅網(wǎng)逐漸變紅,證明有H2
(四)實驗反思
(4)大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對氣體先驗純以確保安全.
(5)寫出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗室的工業(yè)鹽酸呈黃色,老師解釋說是因為里面含有氯化鐵.為測定這瓶工業(yè)鹽酸中氯化鐵的含量(假設(shè)不含其他雜質(zhì)),同學(xué)們做了如下實驗:取10g工業(yè)鹽酸加入到小燒杯中,然后向小燒杯中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,同時用電子pH計不斷讀取反應(yīng)時的pH,得出如圖所示的關(guān)系.
(1)根據(jù)圖中信息可知,與10g工業(yè)鹽酸中的氯化鐵反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為3g
(2)求該工業(yè)鹽酸中氯化鐵的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留至 0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在相同的條件下,碘難溶于水,易溶于汽油,說明影響碘的溶解能力的因素是( 。
A.溫度B.壓強C.溶質(zhì)的性質(zhì)D.溶劑的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.科學(xué)老師在科學(xué)課上表演魔術(shù),先用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字,然后再噴上另一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字.該老師所用的兩種無色液體可能是( 。
A.CuSO4溶液、NaOH溶液B.NaOH溶液、酚酞溶液
C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液D.酚酞溶液、“雪碧”飲料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列幾種常見飲料中,不含有機物的是(  )
A.B.C.D.

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20.如圖所示裝置,O點是一固定點,活塞連接金屬滑片(只滑動不旋轉(zhuǎn)),活塞運動滑動變阻器阻值隨之改變.試管內(nèi)是空氣和足量的白磷,燒杯中盛放足量生石灰.閉合電鍵小燈泡發(fā)光后再向燒杯中加入數(shù)滴含有酚酞試液的水,試推測:
燒杯中的液體將呈現(xiàn)紅色;生石灰與水反應(yīng)會放出熱量,一會兒后試管中可觀察到的現(xiàn)象是白磷劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙.

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17.符號“3SO42-”中:數(shù)字3的意義:③,數(shù)字2的意義:⑤. (填序號)
(選擇①表示原子個數(shù) ②表示分子個數(shù)、郾硎倦x子個數(shù)、鼙硎久總分子中含某原子的個數(shù) 、荼硎久總離子所帶的電荷數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)碳酸鈉性質(zhì)的描述錯誤的是(  )
A.將其滴入到CaCl2溶液中,會產(chǎn)生白色的沉淀
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C.碳酸鈉晶體(Na2CO3•10H2O)屬于純凈物
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同步練習(xí)冊答案