10.金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的十分之一.
(1)用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖1所示.則下列說法中正確的是AB;
A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應(yīng)情況  B.鹽酸均反應(yīng)完,鎂恰好完全反應(yīng),鋁剩余
C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁也恰好完全反應(yīng) D.鎂、鋁都反應(yīng)完,鹽酸有剩余
(2)聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵,實(shí)驗(yàn)如圖2所示:

①A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是A固體由紅變黑;B石灰水變渾濁.
②為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處?不需要(填“需要”或“不需要”),理由是氣體會(huì)一直通到裝置冷卻,不會(huì)發(fā)生倒吸.
(3)興趣小組的同學(xué)又準(zhǔn)確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質(zhì)量為55.0g).在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,記錄如表.
反應(yīng)時(shí)間t0t1t2t3
燒杯和藥品的質(zhì)量/g166.5166.3166.1166.1
求:①反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣0.4克;
②原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算的過程,結(jié)果精確到0.1%).

分析 (1)由已知:“用質(zhì)量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀鹽酸充分反應(yīng)”,若酸完全反應(yīng),金屬都剩余,則生成氫氣相等,若金屬完全反應(yīng),則生成氫氣一定不相等.
(2)回顧一氧化碳還原氯化鐵的實(shí)驗(yàn),回答對(duì)該實(shí)驗(yàn)的操作所提出的問題.
(3)由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷第四次稱量時(shí)已完全反應(yīng),利用質(zhì)量守恒定律,可計(jì)算放出氫氣的質(zhì)量;
根據(jù)化學(xué)方程式求出鐵的質(zhì)量,進(jìn)而求出①.

解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑進(jìn)行計(jì)算可知:
A、因?yàn)殒V的活動(dòng)性比鋁的活動(dòng)性強(qiáng),鎂反應(yīng)速度快,故A說法正確;
B、如果鹽酸均反應(yīng)完,鎂恰好完全反應(yīng),鋁有剩余,故B說法正確;
C、如果鎂、鋁都反應(yīng)完,則產(chǎn)生的氫氣一定不等,說法不正確.
D、鹽酸均反應(yīng)完,鎂、鋁都反應(yīng)完,生成的氫氣一定相等,故D說法正確;
故選AB
(2)一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,故看到的現(xiàn)象為固體由紅變黑,澄清石灰水變渾濁,為防止生成的鐵被氧化,實(shí)驗(yàn)結(jié)束前還要繼續(xù)通一氧化碳直到冷卻,故不需要斷開;
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,生成氫氣的質(zhì)量=反應(yīng)前總質(zhì)量一反應(yīng)后總質(zhì)量=11.5+100g+55g-166.1g=0.4g
設(shè)鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4 =FeSO4 +H2↑;
56              2
x              0.4g
$\frac{56}{x}=\frac{2}{0.4g}$
   解得:x=11.2g 
原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{11.2g}{11.5g}$×100%=97.4%
故答案為:(1)AB;
(2)①A 固體由紅變黑,B 石灰水變渾濁,②不需要,氣體會(huì)一直通到裝置冷卻,不會(huì)發(fā)生倒吸;
(3)①0.4;②原生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是97.4%.

點(diǎn)評(píng) 本題為涉及較多的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),題目難點(diǎn)不大但涉及面較廣,耐心審題、沉著作答對(duì)于解答類似問題會(huì)有較大幫助.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請(qǐng)分別選用“>”,“<”,“=”填空:
(1)液體體積:50mL酒精與50mL水混合<100mL;
(2)等質(zhì)量的金屬含原子個(gè)數(shù):鐵<鎂;
(3)鈣離子的質(zhì)子數(shù)=鈣原子的電子數(shù);
(4)核外電子數(shù):硫離子>硫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用符號(hào)和數(shù)字表示:
①2個(gè)二氧化碳分子2CO2; 
②3個(gè)鐵離子3Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積小于100.0mL
B.鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒、火星四射、放熱,生成四氧化三鐵
C.“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中,過濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成無色無味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.如圖所示圖象不正確的是       (  )
A.
表示向足量的稀HCl中加入等質(zhì)量的鋅和鐵,生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖
B.
表示CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖
C.
表示等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
D.
表示向足量的稀HCl中加入少量Fe,溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.蔗糖溶解B.滴水成冰C.海水曬鹽D.食物變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
收集CO2B.
驗(yàn)證CO2性質(zhì)C.
比較MnO2和Fe2O3的催化效果D.
測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生O2的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)甲烷氧氣二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g3.211.2000
反應(yīng)后質(zhì)量/g007.24.4a
下列判斷正確的是(  )
A.表中a的值為2.8B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素D.X一定含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市?悼h九年級(jí)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.

(1)用“三”總結(jié)化學(xué)知識(shí)如下:

①復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的三個(gè)條件是:生成沉淀或生成________________或生成水;

②燃燒的三個(gè)條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和_______________.

③鐵生銹的三種反應(yīng)物質(zhì)是:鐵、水和___________;

(2)在C + 2CuO2Cu + CO2↑與CO + CuO Cu + CO2兩個(gè)反應(yīng)中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應(yīng)中作還原劑.

①上述兩個(gè)反應(yīng)中還原劑的化合價(jià)變化規(guī)律:_______________.

②根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的還原劑是_______________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案