19．蝗蟲和蜘蛛都屬于節(jié)肢動(dòng)物，下列不屬于其共同特征的是（　�。�
A．體表有堅(jiān)韌的外骨骼B．身體分節(jié)
C．足和觸角分節(jié)D．有三對(duì)足

分析 節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．

解答 解：ACD、“體表有堅(jiān)韌的外骨骼”、“身體分節(jié)”、“足和觸角分節(jié)”，都屬于蝗蟲和蜘蛛的共同特征；
B、蝗蟲有三對(duì)足，蜘蛛有四對(duì)足，因此，“有三對(duì)足”不屬于蝗蟲和蜘蛛的共同特征．
  所以，“蝗蟲和蜘蛛都屬于節(jié)肢動(dòng)物”，不屬于其共同特征的是“有三對(duì)足”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于實(shí)驗(yàn)“觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng)”，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管B．動(dòng)脈管腔大血流速度快
C．靜脈把血液從身體各部位送回心臟D．動(dòng)脈中血液由主干流向分支

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．原尿進(jìn)入腎小管后，被腎小管全部重吸收的物質(zhì)是（　　）
A．尿素B．水C．無機(jī)鹽D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)于如圖的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖一若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物減少的靜脈血
B．圖二是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化前后徑和左右徑均縮小
C．柱狀圖（圖三）中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是甲
D．圖四示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向．若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．（1）探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
①提出問題：在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)；
②作出假設(shè)：種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣；
③制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃．
準(zhǔn)備4個(gè)罐頭瓶，將40顆綠豆種子平均分成四組，每組10顆，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃完成下表：
 序號(hào)1 2 3 4 
 水分 一定水分 一定水分 過量水分 
 溫度適宜（25℃）  適宜（25℃）0℃  適宜（25℃）
 空氣 充足 充足充足 無 
 是否萌發(fā)    
④得出結(jié)論：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是水分、適宜的溫度和充足的空氣．；
（2）實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組
對(duì)照組：對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，處在自然狀態(tài)下的一組為對(duì)照組；實(shí)驗(yàn)組：對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，偏離自然狀態(tài)下的一組為實(shí)驗(yàn)組；
探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是序號(hào)2號(hào)，實(shí)驗(yàn)組序號(hào)1、3、4，共有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于仿生的是（　�。�
A．螢火蟲與冷光燈B．蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)
C．黑猩猩釣取白蟻D．烏龜?shù)谋臣着c薄殼建

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．蘋果和梨是常見的水果，這些果實(shí)屬于植物體的（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．南茅運(yùn)河是20世紀(jì)80年代，南縣人民興修水利，用人工開掘出來的一條百里長河，水質(zhì)清澈，魚蝦成群，灌溉著周邊的萬頃稻田．有同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)，南茅運(yùn)河兩邊稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等．他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）該稻田生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者有昆蟲、青蛙、鳥，圖中青蛙與鳥的關(guān)系是：競爭關(guān)系．
（2）這個(gè)食物網(wǎng)中有2條食物鏈；小楠同學(xué)用：“陽光→水稻→昆蟲→鳥”表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是
①陽光是該生態(tài)系統(tǒng)中非生物成分，不能寫入食物鏈中；
②食物鏈的起始端只能是生產(chǎn)者，而不能是其它成分．
（3）如果蟲減少，青蛙的數(shù)量將會(huì)怎樣的變化？．如果青蛙減少，鳥的數(shù)量將會(huì)怎樣的變化？減少、增加．
（4）如果這片稻田噴施農(nóng)藥治蟲，那么積累這種有毒物質(zhì)較多的動(dòng)物是鳥、青蛙．
（5）要提高水稻產(chǎn)量，但不能增加環(huán)境污染，請(qǐng)?zhí)嵋粋�(gè)好的建議：利用稻田放養(yǎng)青蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．讀圖，回答下列問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。�
（2）圖甲表示縮手反射，字母A相當(dāng)于圖乙中的①，是感受器．
（3）圖甲、乙中的神經(jīng)中樞都位于脊髓．
（4）用字母和箭頭表示圖甲中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向：A→B→D→C→E．
（5）某人第一次手碰到針時(shí)會(huì)發(fā)生縮手反射，從反射的類型看，該反射屬于非條件反射，以后手接近針時(shí)會(huì)主動(dòng)縮回，這屬于條件反射．
（6）人體除神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還有激素調(diào)節(jié)等，它們相互協(xié)調(diào)，共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．

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