1.小張想探究黃瓜生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C.,做了以下實驗:
(1)將一根黃瓜切成兩半,將其中一份煮熟,并分別制成相同體積的汁液,倒入兩個小燒杯中;
(2)取兩只裝有2亳升相同(填“相同”或“不同”)濃度高錳酸鉀溶液的1號和2號試管.吸取生黃瓜汁液,滴入1號試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到溶液裉色為止,記錄所用汁液滴數(shù)X;
(3)用另一滴管,吸取熟黃瓜汁液,滴入2號試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到溶液裉色為止,記錄所用汁液滴數(shù)Y;
(4)請預測實驗結果:
如果X=Y,那么生吃或熟吃能使人體攝入相同的維生素C.
如果X<Y,那么生吃能使人體攝入更多的維生素C.
如果X>Y,那么熟吃能使人體攝入更多的維生素C.

分析 對于生黃瓜和熟黃瓜哪個所含的維生素C多這個問題,對學生來說很難做出正確的判斷,要通過知識的積累和實驗才能整理出思路.

解答 解:(1)稱取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成相同體積的汁液,倒入兩個小燒杯中.
(2)取2支潔凈干燥的小試管編號1、2,分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用一干凈滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數(shù)x;
(3)接著用另一干凈滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號試管,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數(shù)y.
(4)請預測實驗結果:維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色,用的黃瓜汁越少,說明含的維生素C越多.如果X=Y,那么生吃或熟吃能使人體攝入相同的維生素C;如果X<Y,那么生吃能使人體攝入更多的維生素C;如果X>Y,那么熟吃能使人體攝入更多的維生素C.
故答案為:
(1)相同.
(2)相同
(4)相同;生;熟

點評 本題是對探究Vc含量實驗的一個應用,只有真正掌握這個實驗,才能正確回答.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.人民網(wǎng)北京8月12日電,2016年世界月季洲季大會將在北京大興舉辦,月季被稱為花中皇后,它生命活動的基本單位是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.D.細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關系,據(jù)圖作答:
(1)圖中字母標號A能利用光能制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為消費者.能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物:細菌和真菌,它們的分解作用促進了自然界的物質和能量的循環(huán).
(2)圖中A與B為捕食關系,與A與B關系相同的還有[B與C].
(3)從圖中可以看出,鳥體內的能量最終來自于陽光,生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽光之外,還需要水、空氣等非生物條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各組植物中,都屬于雙子葉植物的是( 。
A.玉米、大豆B.小麥、花生C.大豆、谷子D.花生、西瓜

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.寫出顯微鏡的相應結構:
(1)轉動時,鏡筒的升降范圍很大的結構是[F]粗準焦螺旋.
(2)接近玻片標本的鏡頭是[C]物鏡.
(3)取顯微鏡時,握鏡的部位是[H]鏡臂.
(4)把玻片放上[I]載物臺后,要用標本夾壓住,標本要正對[G]通光孔的中央.
(5)使用顯微鏡,應先用低倍鏡,再用高倍鏡觀察.
(6)在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗,可采用調節(jié)光圈或反光鏡的方法使視野變亮.
(7)若物像在視野的左上角,要把物像移到視野中央,應將物體(裝片)向左上方向移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.小明繪制了一個洋蔥根尖細胞和DNA的關系示意圖,圖中的序號對應的名稱正確的是(  )
A.細胞、細胞核、染色體、DNA、基因B.基因、DNA、染色體、細胞核、細胞
C.DNA、基因、染色體、細胞核、細胞D.DNA、基因、細胞核、染色體、細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.達爾文探究植物的向光性實驗,下列說法錯誤的是( 。
A.A圖說明植物有向單側光彎曲生長的特性
B.對照B、C圖,說明在芽尖處可能存在某種刺激生長的物質
C.對照C、D圖,說明在單側光照射下,芽尖處存在的這種刺激生長的物質分布不均勻
D.由此達爾文證明了植物生長素的存在

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳變異的是( 。
A.人由于經(jīng)常鍛煉而肌肉發(fā)達
B.人由于控制凝血因子的基因發(fā)生改變而引起的血友病
C.水稻由于水肥充足而長得穗大飽滿
D.玉米植株由于長在陰暗處而葉色變黃

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示人體內某些生命活動的過程,請據(jù)圖回答.
(1)若[1]是小腸壁內膜,則[2]中的消化液包括腸液、胰液和膽汁,在食物所含的六大類營養(yǎng)物質中,不經(jīng)過消化直接被吸收的有機物是維生素.
(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示腎小球的濾過作用.
(3)若[1]是腎小管壁,則B過程表示腎小管的重吸收作用.
(4)若[1]是肺泡壁,則它適于氣體交換的結構特點是肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成(寫兩條),則在[3]處的氧與血紅蛋白結合,使血液呈現(xiàn)鮮紅色.
(5)若[4]是腦細胞,則C→D血液成分的變化是氧和養(yǎng)料減少,廢物增多.

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