細(xì)菌、真菌、病毒的共同特點(diǎn)是( 。
A、無成形細(xì)胞核
B、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、生殖方式異養(yǎng)
D、都對(duì)人有害
考點(diǎn):真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn),病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn),細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式
專題:
分析:根據(jù)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),真菌具有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌、真菌、病毒生活方式為異養(yǎng),細(xì)菌為分裂生殖,真菌大多數(shù)為孢子生殖,病毒的生殖方式為自我復(fù)制進(jìn)行解答.
解答: 解:A、細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,真菌具有成形的細(xì)胞核,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);
B、細(xì)菌和真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu);
C、細(xì)菌、真菌、病毒體內(nèi)無葉綠體,無法直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”,即異養(yǎng),故C正確;
D、細(xì)菌、真菌、病毒等與人類的關(guān)系密切,有的是有益的,有的是有害的;
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)菌、病毒、真菌的結(jié)構(gòu)、生活方式、繁殖方式,考查全面,注重基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害,學(xué)了生物學(xué)知識(shí)后,應(yīng)懂得一些急救處理的常識(shí):
(1)當(dāng)遇到老人中風(fēng)或煤氣中毒導(dǎo)致呼吸停止的緊急情況,應(yīng)盡快撥打
 
急救電話;并在通知醫(yī)生到來之前,還須采用
 
的方法進(jìn)行急救;如果病人一時(shí)心跳停止,則應(yīng)做
 
,要盡可能地挽救病人生命.
(2)當(dāng)遇外傷出血患者,先要判斷出血類型.若傷口出血隨心跳頻率噴射,應(yīng)考慮是
 
出血,遇到此類情況,而一時(shí)又找不到止血用的輔助工具時(shí),簡單實(shí)用的方法是用
 
壓迫止血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”中,設(shè)計(jì)黑暗處的實(shí)驗(yàn)所起的作用是(  )
A、可以真實(shí)再現(xiàn)捕捉鼠婦時(shí)的情景
B、作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),增加探究結(jié)果的可信度
C、讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有多元性
D、可以充分利用各種器材,不造成資源浪費(fèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:

把寫有“P”的紙片放在顯微鏡下觀察,看到的是(  )
A、PB、qC、bD、d

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不屬于生物感受外界刺激的是(  )
A、天冷人打哆嗦
B、變色龍身體變色
C、燈娥撲火
D、綠草地昆蟲身體呈綠色

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、水稻與稻株旁的稗草的關(guān)系屬于競爭
B、水稻同稻田里的蝗蟲的關(guān)系屬于寄生
C、無毒蛇具有毒蛇的體色體態(tài)屬于擬態(tài)
D、冬蟲夏草是蟲草的幼蟲被真菌侵入體內(nèi)而形成,這種真菌與幼蟲的關(guān)系屬于共生

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡結(jié)構(gòu)與功能的說法不準(zhǔn)確的是( 。
A、鏡座--穩(wěn)定鏡身
B、反光鏡--可以反射光線
C、載物臺(tái)--用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱
D、鏡臂--握鏡的部位

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科目:初中生物 來源: 題型:

在森林和山野的陰濕環(huán)境中還能看到一些植物,它們有長有羽狀葉片,有的葉型奇特,在葉的
 
還會(huì)有褐色的囊狀突起,這些植物就是蕨類植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)其實(shí)驗(yàn)材料選擇的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可用于還原糖的鑒定
B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C、大豆種子蛋白質(zhì)的含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材

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同步練習(xí)冊(cè)答案