計算:(-3)0+1-(-
1
3
)-2
=
 
考點:負整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪
專題:
分析:分別根據(jù)零指數(shù)冪,負指數(shù)冪的運算法則計算,然后根據(jù)實數(shù)的運算法則求得計算結(jié)果.
解答:解:(-3)0+1-(-
1
3
)-2
=1+1-9=-7;
故答案為:-7.
點評:本題主要考查了零指數(shù)冪,負指數(shù)冪的運算.負整數(shù)指數(shù)為正整數(shù)指數(shù)的倒數(shù);任何非0數(shù)的0次冪等于1.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
18
-
6
6
-
3

(2)|-2
3
|+2
1
2
-
12
-
8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,過反比例函數(shù)圖象上一點P向x、y軸分別作垂線段,垂足分別為M、N,已知矩形PMON的面積為6,
(1)直接寫出反比例函數(shù)解析式;
(2)已知Q(-2,m)在此圖象上,求m.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,0),B(3,0),C(0,3)三點,直線L是拋物線的對稱軸.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求拋物線的頂點坐標;
(3)設(shè)P點是直線L上的一個動點,當△PAC的周長最小時,求點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一支鉛筆長16cm,把它按黃金分割后,較長部分涂上橘紅色,較短部分涂上淺藍色,那么橘紅色部分的長是
 
 cm,淺藍色部分的長是
 
 cm.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1是規(guī)格為6×6的正方形網(wǎng)格,請在所給網(wǎng)格中按下列要求操作:
①在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,使A點坐標為(-2,4),B點坐標為(-4,2);
②在第二象限內(nèi)的格點上畫一點C,使點C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長是無理數(shù),在圖中畫出該三角形.
(2)如圖2,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD是∠ABC的平分線.求∠BDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知:△ABC中,∠C=90°,AC=40,BD平分∠BAC交AC于D,AD:DC=5:3,則D點到AB的距離是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了解決農(nóng)民工子女入學難的問題,A市建立了一套進城農(nóng)民工子女就學的惠民政策,免交雜費、借讀費.據(jù)統(tǒng)計,2012年秋季有5000名農(nóng)民工子女進入A市中小學學習,預(yù)測2013年秋季進入A市中小學學習的農(nóng)民工子女將比2012年有所增加,其中小學增加20%,中學增加30%,這樣,2013年秋季將新增1160名農(nóng)民工子女在A市中小學學習.
(1)如果按小學每生每年收“借讀費”500元,中學生每年收“借讀費”1000元計算,2013年新增的1160名中小學生共免收多少“借讀費”?
(2)如果小學每40名學生配備2名教師,中學每40名學生配備3名教師,若按2013年秋季入學后,農(nóng)民工子女在A市中小學就讀的學生人數(shù)計算,一共需要配備多少名中小學教師?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知a=6,b=2,計算a100b98-6a99b99+9a98b100的值.

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