17.計(jì)算
(1)(-2.48)+(+4.33)+(-7.52)+(-4.33)
(2)(+3$\frac{5}{6}$)+(-5$\frac{1}{7}$)+(-2$\frac{1}{6}$)+(-32$\frac{6}{7}$)
(3)$\frac{4}{5}$-(+$\frac{5}{6}$)-(+$\frac{3}{5}$)+$\frac{1}{6}$         
(4)-14-$\frac{1}{6}$×[2-(-3)2].

分析 (1)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(2)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(3)原式結(jié)合后,相加即可得到結(jié)果;
(4)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算乘法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=(-2.48-7.52)+[(+4.33)+(-4.33)]=-10;
(2)原式=(3$\frac{5}{6}$-2$\frac{1}{6}$)+(-5$\frac{1}{7}$-32$\frac{6}{7}$)=1$\frac{2}{3}$-38=-36$\frac{1}{3}$;
(3)原式=($\frac{4}{5}$-$\frac{3}{5}$)+(-$\frac{5}{6}$+$\frac{1}{6}$)=$\frac{1}{5}$-$\frac{2}{3}$=-$\frac{7}{15}$;
(4)原式=-1-$\frac{1}{6}$×(2-9)=-1-$\frac{1}{6}$×(-7)=-1+$\frac{7}{6}$=$\frac{1}{6}$.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.小芳想測(cè)樹高.她將一根細(xì)線固定在半圓形量角器的圓心處,細(xì)線的別一端系一個(gè)小重物,制成了一個(gè)簡單的測(cè)角儀(如圖1);將此測(cè)角儀拿在眼前,使視線沿著儀器的直徑剛好到達(dá)樹的最高點(diǎn)(如圖3);測(cè)得∠ABC=60°,小芳眼睛離地1.5米,量得小芳到樹根的距離是5米,則樹高多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.不等式組$\left\{\begin{array}{l}4x+6>1-x\\ 3({x-1})≤x+5\end{array}\right.$的解集為-1<x≤4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.
【問題情境】
將一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按圖1所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)O重合,DF⊥AC于點(diǎn)M,DE⊥BC于點(diǎn)N,試判斷線段OM與ON的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【探究展示】
小宇同學(xué)展示出如下正確的解法
解:OM=ON,
證明如下:
連接CO,則CO是AB邊上的中線
∵CA=CB,
∴CO是∠ACB的角平分線.(依據(jù)1)
∵OM⊥AC,ON⊥BC,
∴OM=ON(依據(jù)2)
【反思交流】
(1)上述證明過程中的“依據(jù)1”和“依據(jù)2”分別是指
依據(jù)1:等腰三角形三線合一(或等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合)
依據(jù)2:角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等
(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請(qǐng)寫出你的證明過程.
【拓展延伸】
(3)將圖1中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖2所示的位置,使點(diǎn)D落在BA的延長線上,F(xiàn)D的延長線與CA的延長線垂直相交于點(diǎn)M,BC的延長線與DE垂直相交于點(diǎn)N,連接OM,ON,試判斷線段OM,ON的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并寫出證明過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在一塊矩形ABCD的空地上劃一塊四邊形MNPQ進(jìn)行綠化,如圖,四邊形的頂點(diǎn)在矩形的邊上,且AN=AM=CP=CQ=x m,已知矩形的邊BC=200m,邊AB=a m,a為大于200的常數(shù),設(shè)四邊形MNPQ的面積為sm2
(1)求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)若a=400,求S的最大值,并求出此時(shí)x的值;
(3)若a=800,請(qǐng)直接寫出S的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如果$\sqrt{{a}^{2}}$-a=b成立,且b>0,則a取值范圍是( 。
A.a<0B.a>0C.a≥0D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.計(jì)算
(1)(-6)2×($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$)-23
(2)2×($\sqrt{5}$+3)+3-2×$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某市制藥廠需要緊急生產(chǎn)一批藥品,要求必須在12天(含12天)內(nèi)完成.為了加快生產(chǎn),車間采取工人加班,機(jī)器不停的生產(chǎn)方式,這樣每天藥品的產(chǎn)量y(噸)是時(shí)間x(天)一次函數(shù),且滿足表中所對(duì)應(yīng)的數(shù)量關(guān)系.由于機(jī)器負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生損耗,平均生產(chǎn)每噸藥品的成本P(元)與時(shí)間x(天)的關(guān)系滿足圖中的函數(shù)圖象.
時(shí)間x(天)24
每天產(chǎn)量y(噸)2428
(1)求藥品每天的產(chǎn)量y(噸)是時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)5≤x≤12時(shí),直接寫出P(元)與時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系是P=P=40x+200;
(3)若這批藥品的價(jià)格為1400元/噸,每天的利潤設(shè)為W元,求哪一天的利潤最高,最高利潤是多少?(利潤=價(jià)格-成本)
(4)為了提高工人加班的津貼,藥廠決定在(3)中價(jià)格的基礎(chǔ)上每噸藥品加價(jià)a元,但必須滿足從第5天到第12天期間,每噸加價(jià)a后每天的利潤隨時(shí)間的增大而增大,直線寫出a的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在倡導(dǎo)“全民閱讀”的環(huán)境下,越來越多的學(xué)生選擇去圖書館借閱圖書,小紅根據(jù)去年4~10月本班同學(xué)去圖書館借閱圖書的人數(shù),繪制了如果所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,則這些人數(shù)的眾數(shù)是( 。
A.46人B.42人C.32人D.27人

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