【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是__________.
(2)下表列出了與的幾組對應(yīng)值,請寫出,的值:________,________.
… | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||||||
… | 2 | … |
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象.
(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,請完成:
①當(dāng)時,________;
②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)______________________________;
③若方程有兩個相等的實數(shù)根,則的值是____________.
【答案】(1)x≠0;(2),;(3)見解析;(4)t>2或t<-2.
【解析】
(1)由x在分母上,可得出x≠0;
(2)分別將x= 和x=3代入代數(shù)式求得y的值,即分別為m、n的值
(3)將所給的點連成線,即可畫出函數(shù)圖像;
(4)①將代入求得x即可;
②觀察函數(shù)圖像寫成一個二次函數(shù)圖像的性質(zhì)即可;
③將化成一元二次方程的一般式,然后用根的判別式即可解答.
解:(1)∵x在分母上,
∴x≠0
故答案為:x≠0;
當(dāng)x=3時, y=x+1×N10
(2)當(dāng)x=時,;
當(dāng)x=3時,;
故答案為:,.
(3)如圖:連點成線,畫出函數(shù)圖像即可;
(4)①當(dāng)y=時,有解得:x1=2,x2=;故答案為:2或;
②觀察函數(shù)圖象,可以發(fā)現(xiàn)函數(shù)圖象在第一、三象限且關(guān)于原點對稱;故答案為函數(shù)圖象在第一、三象限且關(guān)于原點對稱;
③∵
∴
由題意得:△=t2-4>0,解得t>2或t<-2
故答案為:t>2或t<-2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B.拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點,與x軸的另一個交點為C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是第一象限拋物線上的點,連接OP交直線AB于點Q.設(shè)點P的橫坐標(biāo)為m,PQ與OQ的比值為y,求y與m的關(guān)系式,并求出PQ與OQ的比值的最大值;
(3)點D是拋物線對稱軸上的一動點,連接OD、CD,設(shè)△ODC外接圓的圓心為M,當(dāng)sin∠ODC的值最大時,求點M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線y= (x>0)經(jīng)過A、B兩點,若點A的橫坐標(biāo)為1,∠OAB=90°,且OA=AB,則k的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,是的中點,點在邊上,將沿翻折,使點落在點處,連接、,當(dāng)是等腰直角三角形時,的長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖1中小黑點的個數(shù)記為,圖2中小黑點的個數(shù)記為,圖3中小黑點的個數(shù)記為,…
根據(jù)以上圖中的規(guī)律完成下列問題:
(1)圖4中小黑點的個數(shù)記為,則__________;
(2)圖中小黑點的個數(shù)記為,則___________(用含的式子表示);
(3)若第個圖形中小黑點的個數(shù)比它前一個圖形中小黑點的個數(shù)多100,則的值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】受益于國家支持新能源汽車發(fā)展和“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略等多重利好因素,我市某汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)的利潤逐年提高,據(jù)統(tǒng)計,2016年利潤為3億元,2018年利潤為4.32億元.
(1)求該企業(yè)從2016年到2018年利潤的年平均增長率;
(2)若2019年保持前兩年利潤的年平均增長率不變,該企業(yè)2019年的利潤能否超過5億元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,.則的長為__________;若是邊上一點,將沿所在直線翻折得到,交于,則當(dāng)時,的值為__________.
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