10.如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,且∠CAB=30°,點(diǎn)D為弧AB的中點(diǎn),AC=4$\sqrt{3}$.求CD的長(zhǎng).

分析 作AE⊥CD于E,連接BD,根據(jù)圓周角定理得到∠ACD=45°,∠ADB=90°,∠CDB=∠CAB=30°,根據(jù)正弦和正切的定義計(jì)算即可.

解答 解:作AE⊥CD于E,連接BD,
∵點(diǎn)D為弧AB的中點(diǎn),
∴∠ACD=45°,
∴AE=CE=AC×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=2$\sqrt{6}$,
由圓周角定理得,∠ADB=90°,∠CDB=∠CAB=30°,
∴∠ADC=60°,
∴DE=$\frac{AE}{tan∠ADC}$=2$\sqrt{2}$,
∴CD=DE+CE=2$\sqrt{6}$+2$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是圓周角定理的應(yīng)用和銳角三角函數(shù)的定義,掌握在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半、半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,已知AC與BD相交于點(diǎn)O,OE是∠AOD的平分線,可以作為假命題“相等的角是對(duì)頂角”的反例的是( 。
A.∠AOB=∠DOCB.∠EOC<∠DOCC.∠EOB=∠EOCD.∠EOC>∠DOC

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9.對(duì)于雙曲線y=$\frac{1-m}{x}$,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小,則m的取值范圍為(  )
A.m>0B.m>1C.m<0D.m<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中,AD邊的中點(diǎn)處有一動(dòng)點(diǎn)P,動(dòng)點(diǎn)P沿P→D→C→B→A→P運(yùn)動(dòng)一周,則P點(diǎn)的縱坐標(biāo)y與點(diǎn)P走過的路程s之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,一座廠房屋頂人字架的跨度AC=12m,上弦AB=BC,∠BAC=25°.若用科學(xué)計(jì)算器求上弦AB的長(zhǎng),則下列按鍵順序正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,直角△ABC的直角頂點(diǎn)C,另一頂點(diǎn)A及斜邊AB的中點(diǎn)D都在⊙O上,已知:AC=6,BC=8,則⊙O的半徑為$\frac{25}{8}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.“十•一”長(zhǎng)假,小王與小葉相約分別駕車從南京出發(fā),沿同一路線駛往距南京480km的甲地旅游.小王由于有事臨時(shí)耽擱,比小葉遲出發(fā)1.25小時(shí).而小葉的汽車中途發(fā)生故障,等排除故障后,立即加速趕往甲地.若從小葉出發(fā)開始計(jì)時(shí),圖中的折線O-A-B-D、線段EF分別表示小葉、小王兩人與南京的距離y1(km)、y2(km)與時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)小葉在途中停留了1.9h;
(2)求小葉的汽車在排除故障時(shí)與南京的距離;
(3)為了保證及時(shí)聯(lián)絡(luò),小王、小葉在第一次相遇時(shí)約定此后兩車之間的距離不超過25km,試通過計(jì)算說明,他們實(shí)際的行駛過程是否符合約定?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)解方程:$\frac{1-x}{x-2}$=$\frac{1}{2-x}$-2;
(2)計(jì)算:$\frac{a-2}{{a}^{2}-1}$÷($\frac{1}{a-1}$-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某校抽取10名學(xué)生參加“心理健康”知識(shí)測(cè)試,他們得分情況如表:
分?jǐn)?shù)80859085
人數(shù)2341
那么這10名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A.95和85B.90和85C.90和87.5D.85和87.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案