【題目】在推進鄭州市城鄉(xiāng)生活垃圾分類的行動中,某社區(qū)對居民掌握垃圾分類知識的情況進行調(diào)査.其中,兩小區(qū)分別有1000名居民參加了測試,社區(qū)從中各隨機抽取50名居民成績進行整理得到部分信息:

(信息一)小區(qū)50名居民成績的頻數(shù)直方圖如下(每一組含前一個邊界值,不含后一個邊界值)

(信息二)上圖中,從左往右第四組的成績?nèi)缦拢?/span>

75

75

79

79

79

79

80

80

81

82

82

83

83

84

84

84

(信息三)兩小區(qū)各50名居民成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(80分及以上為優(yōu)秀)、方差等數(shù)據(jù)如下(部分空缺)

小區(qū)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

優(yōu)秀率

方差

75.1

79

40%

277

75.1

77

76

45%

211

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)求小區(qū)50名居民成績的中位數(shù).

2)請估計小區(qū)1000名居民成績能超過平均數(shù)的人數(shù).

3)請盡量從多個角度(至少三個),選擇合適的統(tǒng)計量分析,兩小區(qū)參加測試的居民掌握垃圾分類知識的情況.

【答案】(1)75;(2480;(3)見解析.

【解析】

1)因為有50名居民,所以中位數(shù)落在第四組,中位數(shù)為75

2A小區(qū)1000名居民成績能超過平均數(shù)的人數(shù):(人)

3)從平均數(shù)、方差、中位數(shù)角度進行分析即可.

解:(1)因為有50名居民,所以中位數(shù)落在第四組,中位數(shù)為75;故答案為75

2(人)

答:A小區(qū)500名居民成績能超過平均數(shù)的人數(shù)480

3)從平均數(shù)看,兩個小區(qū)居民對垃圾分類知識掌握情況的平均水平相同;

從方差看,B小區(qū)居民對垃圾分類知識掌握的情況比A小區(qū)穩(wěn)定;

從中位數(shù)看,B小區(qū)至少有一半的居民成績高于平均數(shù).

練習(xí)冊系列答案
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(1)連接GD,求證:△ADG≌△ABE;

(2)連接FC,觀察并猜測∠FCN的度數(shù),并說明理由;

(3)如圖(2),將圖(1)中正方形ABCD改為矩形ABCD,AB=a,BC=b(a、b為常數(shù)),E是線段BC上一動點(不含端點B、C),以AE為邊在直線MN的上方作矩形AEFG,使頂點G恰好落在射線CD上.判斷當(dāng)點EBC運動時,∠FCN的大小是否總保持不變?若∠FCN的大小不變,請用含a、b的代數(shù)式表示tanFCN的值;若∠FCN的大小發(fā)生改變,請舉例說明.

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A. 簽約金額逐年增加

B. 與上年相比,2019年的簽約金額的增長量最多

C. 簽約金額的年增長速度最快的是2016

D. 2018年的簽約金額比2017年降低了22.98%

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(1)求證:AH=BE;

(2)試探究:∠AGO的度數(shù)是否為定值?請說明理由;

(3)OGCG,BG=,求OGC的面積.

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【題目】如圖,拋物線軸于、兩點,交軸于點,頂點的坐標(biāo)為,對稱軸交軸于點,直線軸于點,交軸于點,交拋物線的對稱軸于點

1)求出的值.

2)點為拋物線上一個動點,當(dāng)點關(guān)于直線的對稱點恰好落在軸上時,請直接寫出此時點的橫坐標(biāo).

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【題目】某蔬菜專業(yè)戶試種植了一種緊俏蔬菜(都能賣出),其中每千克的成本9/千克的基礎(chǔ)上,還有一些上。舾觾r(元/)與需求量(千克)成反比,比例系數(shù)為30.市場連續(xù)四天調(diào)查發(fā)現(xiàn),蔬菜售價(元/)與市場需求量有如下關(guān)系:

需求量

50

40

30

20

蔬菜售價(元/

10

15

20

25

1)直接寫出每千克的成本與需求量的關(guān)系式_________

2)求的關(guān)系式;

3)當(dāng)某天的利潤率達(dá)到時,求這天的需求量;

4)求需求量是多少千克時,利潤達(dá)到最大值,最大值是多少?

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【題目】如圖所示,以的邊為直徑作,點上,的弦,,過點于點,交于點,過點的延長線于點

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2)求證:;

3,,求的長.

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2)已知點D在拋物線上,且橫坐標(biāo)為3,求出△BCD的面積;

3)點P是直線BC上方的拋物線上一動點,過點PPQ垂直于軸,垂足為Q.是否存在點P,使得以點A、P、Q為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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