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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 滬科版 題型:044

如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D、E分別在BC、AB邊上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F.

(1)求證:CE=AD;

(2)求∠DFC的度數(shù).

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如圖,在△ABC和△ABD中,BC=BD.設(shè)E是BC的中點(diǎn),F(xiàn)是BD的中點(diǎn).

(1)請(qǐng)你在圖中作出點(diǎn)E和點(diǎn)F(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);

(2)連接AE、AF.若∠ABC=∠ABD,求證:△ABE≌△ABF.

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如圖,△ABC≌△ADE,BC的延長線交AD于點(diǎn)F,交DE于點(diǎn)G.若∠CAD=20°,∠B=∠D=35°,∠EAB=120°,求∠E、∠BFD以及∠DGB的度數(shù).

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兩塊大小一樣的含30°角的三角尺放在桌上,可以拼出各種不同的圖形,如圖所示的四個(gè)圖形都滿足條件:

(1)每兩個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)至少有一個(gè)重合;

(2)每兩個(gè)三角形的三條邊中至少有一條重合或部分重合.

請(qǐng)你拼出更多的圖形,并畫出這些圖形.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 滬科版 題型:044

周日上午,貝貝從外地乘車回安慶.一路上,貝貝記下了如下數(shù)據(jù):

假設(shè)汽車離安慶的距離s(km)是行駛時(shí)間t(min)的一次函數(shù).

(1)求s與t的函數(shù)關(guān)系式;

(2)貝貝何時(shí)能回到安慶?

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬科版 題型:044

等腰三角形一腰上的中線把該三角形的周長分為15和9兩部分,請(qǐng)你求出這個(gè)等腰三角形的各邊長.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總164期 滬科版 題型:044

如下圖,D是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),連接BD、DC.試說明:AB+AC>BD+DC.

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一個(gè)大型模板的設(shè)計(jì)要求是模板的BA邊和CD邊的延長線相交成50°的角,DA邊和CB邊的延長線相交成30°的角,如圖.如果通過測量∠A、∠B、∠C、∠D的度數(shù)來判斷模板是否合格,你認(rèn)為當(dāng)∠D與∠B的度數(shù)相差多少時(shí),模板剛好合格?

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一塊模板如圖所示.按規(guī)定AF與DE的延長線相交成70°的角,但交點(diǎn)不在模板上,不便測量.于是,張師傅連接AD,測得∠FAD=36°,∠ADE=74°.請(qǐng)你根據(jù)這兩個(gè)角度判斷模板是否合格.

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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第8期 總164期 滬科版 題型:044

一個(gè)零件的形狀如圖所示,按規(guī)定∠A應(yīng)等于90°,∠ABC、∠ADC應(yīng)分別等于30°和20°.李師傅量得∠DCB=142°,就斷定這個(gè)零件不合格,你能說明原因嗎?

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