7．小明在探究焦距為10cm的凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖甲所示．
（1）實(shí)驗(yàn)前，要使蠟燭的像呈在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下（選填：“上”、“下”）調(diào)整．
（2）今年流行的手機(jī)屏幕放大器，如圖乙所示，其實(shí)質(zhì)相當(dāng)于放大鏡（選填：“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”），它的成像特點(diǎn)與圖甲中蠟燭置于C點(diǎn)（選填：“A”、“B”或“C”）時(shí)相同．

分析 （1）根據(jù)凸透鏡成倒立實(shí)像的特點(diǎn)，像和物的移動(dòng)方向正好相反，若蠟燭向上移動(dòng)，則像向下移動(dòng)；
（2）手機(jī)屏幕放大器相當(dāng)于放大鏡，放大鏡的原理是物體放在焦點(diǎn)以內(nèi)成正立放大的虛像．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)前，要使蠟燭的像呈在光屏的中央，燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，故應(yīng)將光屏下移動(dòng)；
（2）手機(jī)屏幕放大器相當(dāng)于放大鏡，放大鏡的原理是物體放在焦點(diǎn)以內(nèi)成正立放大的虛像，故與將蠟燭置于C點(diǎn)成的像相同．
故答案為：（1）下；（2）放大鏡；C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律、應(yīng)用以及實(shí)驗(yàn)器材的調(diào)節(jié)，屬于基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，一名體重為700N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的人站在水平地面上，他用500N的拉力，在20s內(nèi)將800N的重物勻速提升1m．求：
（1）拉重物前，人對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）拉力做功的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．聲是由物體的振動(dòng) 產(chǎn)生的．聲音要靠介質(zhì)傳播，空間站上兩個(gè)宇航員只能通過無線電交談，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀�，電磁波可以在真空中傳播�?5℃的空氣中，聲音的傳播速度是340m/s．人在岸邊走過時(shí)，會(huì)嚇跑水中的魚，說明液體能夠傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上  依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向下 （填“上”或“下”）調(diào)節(jié)凸透鏡．
（2）調(diào)整后，圖中光屏上燭焰的像是倒立放大的實(shí)像，此規(guī)律的應(yīng)用投影儀（舉一例）．
（3）此時(shí)，若有一只小蜜蜂落到凸透鏡上，則屏上能完整的蠟燭的像（填“能”或“不能”）．
（4）要使光屏上的像變成與物大小相等，則應(yīng)向左調(diào)節(jié)蠟燭到30cm處，光屏應(yīng)向右調(diào)（填“左”、“右”）到70cm處，在此過程中發(fā)現(xiàn)蠟燭和光屏之距離變變小（填“大”、“小”、或“不變”）．
（5）透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)小強(qiáng)應(yīng)站在光屏側(cè)（填“蠟燭”或“光屏”），觀察蠟燭的像．
（6）如圖乙所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像．如果去掉光屏，眼睛在A 處能（選填“能”或“不能”） 看到這個(gè)像，原因是光會(huì)聚成實(shí)像后繼續(xù)向前傳播，進(jìn)入人的眼睛，所以能看到．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖1所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖1所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小最亮的光斑，這個(gè)光斑所在位置就是凸透鏡的焦點(diǎn)，該凸透鏡的焦距是15cm（不需要估讀）．
（2）凸透鏡的焦距是表示凸透鏡會(huì)聚光線能力強(qiáng)弱的一個(gè)物理量，另有兩個(gè)焦距分別為5cm和10cm的凸透鏡，那么焦距為5cm的凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力強(qiáng)一些．
（3）選用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．先把蠟燭放在距凸透鏡35cm處（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，光屏上可以看到一個(gè)縮小（選填“放大”“縮小”或“等大”）、倒立（選填“倒立”或“正立”）的清晰的像，此成像特點(diǎn)可應(yīng)用于照相機(jī)（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）接著，為了探究投影儀成像的原理，移動(dòng)蠟燭至正確位置后，要想在光屏上看到清晰的像，應(yīng)該將光屏向遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡方向移動(dòng)，使它到凸透鏡的距離大于20cm．這時(shí)，如果給凸透鏡“戴”上遠(yuǎn)視眼鏡，需將光屏靠近凸透鏡（選填“靠近凸透鏡”“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“不動(dòng)”），才能在光屏上看到清晰的像．
（5）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭由于燃燒逐漸變短，光屏上的像逐漸向向上移動(dòng)（選填“向上”、“向下”、“向左”或“向右”）．為了保證燭焰、凸透鏡和光屏三者中心在同一水平高度，并且使像完整地成在光屏的中央，可采取的辦法是提高蠟燭的位置（或向上移動(dòng)光屏）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，將凸透鏡固定在光具座上某位置（圖中未標(biāo)出），點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上的a點(diǎn)，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像．將蠟燭從a點(diǎn)滑到b點(diǎn)后，再移動(dòng)光屏，屏上得到清晰的像變�。ā　。�
A．凸透鏡位于a點(diǎn)左側(cè)B．蠟燭在b點(diǎn)時(shí)，像距大于二倍焦距
C．凸透鏡位于b點(diǎn)右側(cè)D．蠟燭在a點(diǎn)時(shí)，物距大于二倍焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明發(fā)現(xiàn)光通過玻璃磚后傳播方向發(fā)生了改變，于是他對(duì)凸透鏡做了如下的研究：把凸透鏡正對(duì)著太陽光在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，測(cè)得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實(shí)驗(yàn)

（1）凸透鏡的焦距是15cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，使它們的中心大致在同一直線上，其目的是使像成在光屏中央．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、F、b、c、d、e各點(diǎn)，并移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的像，則燭焰在b點(diǎn)，屏上的像最大；燭焰在e點(diǎn)，屏上的像最小；燭焰在F、a點(diǎn)，屏上得不到像．
（4）小明將實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論填入下表，請(qǐng)你改正他的錯(cuò)誤之處并補(bǔ)充完整
物體到透鏡的距離/u像的性質(zhì)應(yīng)用
倒立或正立放大或縮小實(shí)像或虛像
u＞2f放大
f＜u＜2f照相機(jī)
虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．燭焰通過凸透鏡恰好在光屏得到一個(gè)縮小倒立的像，若保持透鏡位置不變，把燭焰與光屏的位置對(duì)調(diào)一下，則（　�。�
A．光屏上不能呈現(xiàn)出像，但眼睛透過透鏡能看到像
B．光屏上沒有像，需調(diào)節(jié)光屏的位置像才能呈現(xiàn)出來
C．光屏上仍能呈現(xiàn)出一個(gè)縮小的像
D．光屏上將能呈現(xiàn)出一個(gè)放大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．能的轉(zhuǎn)化是非常普遍的，在一定條件下，各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化．水電站用攔河壩提高上游水位，高處的水流下來時(shí)，沖擊水輪機(jī)的葉輪，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．在這個(gè)過程中，能量轉(zhuǎn)化的順序是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為電能．

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