1.探測沉船深度的方法是在沉船正上方水面處,向沉船發(fā)射聲波,通過分析接收的反射波情況來確定沉船深度.某次探測測得從發(fā)出聲波至接收到反射聲波的時間是0.1s,水中聲速為1500m/s.則沉船在水中的深度是75m,沉船處水產(chǎn)生的壓強為7.5×105Pa.g=10N/kg.

分析 (1)先求出聲波從海面?zhèn)鞯匠链臅r間,再利用s=vt求沉船在海水中的深度;
(2)根據(jù)p=ρgh求出沉船處水產(chǎn)生的壓強.

解答 解:
(1)聲波從發(fā)出傳到沉船的時間:
t=$\frac{1}{2}$×0.1s=0.05s,
由v=$\frac{s}{t}$得沉船在海水中的深度:
s=vt=1500m/s×0.05s=75m;
(2)沉船處水產(chǎn)生的壓強:
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×75m=7.5×105Pa.
故答案為:75;7.5×105Pa.

點評 本題考查了學(xué)生對速度公式、液體壓強計算公式的理解和掌握,難度不是很大,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱.

(1)根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是晶體(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時刻,杯里的物質(zhì)處于固液混合態(tài)(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點是98℃,水在沸騰過程中需要吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度不變(選填“升高”或“不變”或“降低”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.用如圖所示的滑輪組,將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升,拉力F=6N,不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( 。
A.動滑輪重力為8N
B.拉力的功率為1.8W
C.滑輪組的機械效率為83.3%
D.物重不變,增加動滑輪重力,可以提高機械效率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.多媒體教室中的投影儀與日光燈是并聯(lián)的;日光燈用久了會發(fā)暗,其原因之一是燈絲變細(xì),電阻變大,在電壓不變時,實際功率變。鐖D所示,人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中,正確的是圖乙.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.閱讀短文,回答問題.
    當(dāng)前“霧霾“成為全社會關(guān)注的熱點,霧霾籠罩已經(jīng)嚴(yán)重污染了空氣質(zhì)量.
    霾也稱灰霾(煙霞),它由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳?xì)浠衔锏攘W咏M成,灰霾粒子的尺度比較小,從0.001μm到10μm,平均直徑大約在1-2μm左右,肉眼看不到空氣中漂浮的顆粒物.
    如圖所示為國內(nèi)某廠商生產(chǎn)的名為“秦”高性能混合動力車,在很多城市PM2.5爆表的今天,“秦”給消費者提供一種新的出行方式“秦”充電10kwh即可達到純電動模式續(xù)航里程40km,能滿足日常上下班短途用電需求,長途可使用油點混合動力,最高時速可達180km/h,百公里綜合油耗僅2L“秦”電動機效率為80%.
(1)霾粒子人眼看不到,它的運動不是(選填“是”或“不是”)分子的無規(guī)則運動.
(2)燃油汽車的發(fā)動機通常是汽油機,汽油機工作時,做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,汽油是從石油中提取出來的,從能源可否再生的角度來看,石油是不可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”).
(3)若某一次行駛中“秦”消耗電能4.6kwh,則若用效率為25%的燃油汽車需要1.152kg的汽油(汽油熱值為4.6×107J/kg)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖甲所示,長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直向上做勻速直線運動,上升到離水面一定高度處,圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象,下列判斷正確的是( 。
A.該金屬塊重力的大小為34N
B.該金屬塊的密度是2.7×103kg/m3
C.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
D.在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中電流過大.出現(xiàn)上述情況時,電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路.熔斷器中的熔絲熔斷的原理是電流的熱 效應(yīng).如圖是空氣開關(guān)的原理圖,它切斷電路則是利用了電流的磁效應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,為“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗電路,以下說法正確的是( 。
A.閉合開關(guān)S1、S2,通過三根電阻絲的電流相同
B.先閉合開關(guān)S1,再閉合開關(guān)S2,電流表示數(shù)保持不變
C.先閉合開關(guān)S1,再閉合開關(guān)S2,通過右容器中電阻絲的電流變小
D.閉合開關(guān)S1、S2一段時間后,右邊U形管內(nèi)的液面比左邊U形管內(nèi)的液面高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中:
(1)如圖所示是小明連接的實物圖,經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請在途中連接錯誤的那根導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確(導(dǎo)線不可交叉)
(2)解決以上問題后,小明在開關(guān)閉合前,先將變阻器的滑片P置于B(選填“A”或“B”)端,再閉合開頭,此時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).隨后在將滑片P向終點移動的過程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表無示數(shù),則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是AC(填字母)
A.電阻R短路       B.電流表短路
C.電壓表斷路      D.滑動變阻器斷路
(3)電路連接正確后,小明閉合開關(guān)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,直到電壓表的示數(shù)為3V,記錄電流表示數(shù).接下來斷開開關(guān),只取下阻值為5Ω的電阻R,把它依次更換成阻值為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻,并在實驗中分別讀取相應(yīng)的電流表的示數(shù),記錄在表中.
試驗次數(shù)12345
電流I/A0.60.40.30.240.2
電阻R/Ω510152025
(4)在評估交流環(huán)節(jié)中,小明通過分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上述實驗過程并不科學(xué),因為在改變電阻的同時,沒有控制電阻兩端的電壓不變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案