某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)想將少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液中,探究Fe2+和I-的還原性強(qiáng)弱.
【提出假設(shè)】假設(shè)1:Fe2+還原性比I-強(qiáng).   假設(shè)2:I-還原性比Fe2+強(qiáng).
【驗證假設(shè)】選擇幾種裝置進(jìn)行實驗:
(1)實驗必需的裝置是A→
 
 (按Cl2氣流方向的順序填寫)
(2)實驗開始后,控制通入氯氣的量,當(dāng)通入少量氯氣時,通過觀察混合溶液顏色的變化
 
 (填“能”或“不能”)判斷反應(yīng)的先后順序.
(3)請在下表中寫出實驗步驟及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量反應(yīng)后的混合溶液分置于A、B兩試管中:
往A中滴加
 
溶液;
往B中滴加
 
溶液.
①A:
 
,

②B:
 
,

則假設(shè)1成立.
③A:
 
,

④B:
 
,

則假設(shè)2成立.
(4)為了實驗成功,必須控制各物質(zhì)的量.該小組稱取1.52g FeSO4固體,同時稱取1.66g KI固體,溶于水中配成混合溶液.為了驗證上述假設(shè),通入的Cl2體積最多不能超過
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
【思考與交流】
(5)有同學(xué)質(zhì)疑,上述實驗中Cl2量很難控制,無法驗證Fe2+和I-反應(yīng)的先后順序.于是提出另一方案:往KI溶液中滴入
 
溶液,若能發(fā)生反應(yīng),即可證明I-的還原性強(qiáng)于Fe2+
考點(diǎn):氯氣的實驗室制法,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:鹵族元素
分析:(1)依據(jù)實驗的目的“將少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液中,探究Fe2+和I-的還原性強(qiáng)弱”解答;
(2)碘水的顏色與三價鐵離子水溶液的顏色相差不大;
(3)三價鐵離子遇到KSCN溶液顯紅色,淀粉遇到碘變藍(lán)色,當(dāng)通入少量的氯氣時,如果二價鐵離子先反應(yīng)被氧化物三價鐵離子,則加入KSCN溶液顯紅色,
碘離子此時為反應(yīng),加入淀粉后不變藍(lán)色;如果碘離子先反應(yīng)被氧化為單質(zhì)碘,則加入淀粉變藍(lán)色,二價鐵離子此時未反應(yīng),加入KSCN溶液不變紅色;
(4)依據(jù)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-計算1.52g FeSO4固體中二價鐵離子被氧化需要的氯氣的物質(zhì)的量,依據(jù)2I-+Cl2=I2+2Cl-,計算1.66g KI固體被氧化需要的氯氣的物質(zhì)的量;
(5)依據(jù)氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性.
解答: 解:(1)要想探究Fe2+和I-的還原性強(qiáng)弱,應(yīng)將制取的氯氣通入到含有Fe2+和I-的溶液中,氯氣有毒應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,所以必須的裝置A→C→E;
故答案為:C→E;
(2)碘水的顏色與三價鐵離子水溶液的顏色相差不大,所以不能通過觀察顏色來比較反應(yīng)的先后順序,故答案為:不能;
(3)三價鐵離子遇到KSCN溶液顯紅色,淀粉遇到碘變藍(lán)色,當(dāng)通入少量的氯氣時,如果二價鐵離子先反應(yīng)被氧化物三價鐵離子,則加入KSCN溶液顯紅色,
碘離子此時為反應(yīng),加入淀粉后不變藍(lán)色;如果碘離子先反應(yīng)被氧化為單質(zhì)碘,則加入淀粉變藍(lán)色,二價鐵離子此時未反應(yīng),加入KSCN溶液不變紅色;
故答案為:
實驗步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
KSCN;
淀粉
①變紅色,

②不變色,

③不變色,

④變藍(lán)色.
;
(4)1.52g FeSO4固體的物質(zhì)的量為=
1.52g
152g/mol
=0.01mol,依據(jù)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-可知,完全氧化二價鐵離子需要0.005mol氯氣,標(biāo)況下體積為:0.005mol×22.4L/mol=0.112L;
1.66g KI固體的物質(zhì)的量為=
1.66g
166g/mol
=0.01mol,依據(jù)2I-+Cl2=I2+2Cl-,完全氧化碘離子需要0.005mol氯氣,標(biāo)況下體積為:0.005mol×22.4L/mol=0.112L,所以為了驗證上述假設(shè),通入的Cl2體積最多不能超過0.112L;
故答案為:0.112L;
(5)氯化鐵與碘化鉀反應(yīng)的離子方程式為:2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+,反應(yīng)中碘離子碘元素化合價升高,碘離子作用還原劑,三價鐵離子化合價降低被還原,二價鐵離子為還原產(chǎn)物,依據(jù)氧化還原反應(yīng)中還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,可知碘離子的還原性強(qiáng)于二價鐵離子,同種氧化劑與多種還原劑反應(yīng),還原性強(qiáng)的優(yōu)先反應(yīng),所以可以確定氯氣與Fe2+和I-反應(yīng)的先后順序.
點(diǎn)評:本題為實驗題,考查了二價鐵離子與碘離子還原性強(qiáng)弱的比較,題目難度中等,明確反應(yīng)的實質(zhì)和氧化還原反應(yīng)的先后規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于堿金屬的敘述正確的是( 。
A、堿金屬元素與氧氣反應(yīng)均能形成過氧化物
B、堿金屬的密度隨著原子序數(shù)的遞增逐漸減小
C、堿金屬元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性隨著原子序數(shù)的遞增依次增強(qiáng)
D、堿金屬元素的陽離子的氧化性隨著原子序數(shù)的遞增依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作或過程中,一定發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、蒸餾B、萃取C、燃燒D、爆炸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用密度為1.84g/cm3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制100mL 1.00mol/L 的稀硫酸.
(1)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 

A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻.
(2)經(jīng)計算,上述濃硫酸的濃度為
 
 mol/L.配制100mL1.00mol/L的稀硫酸,應(yīng)用量筒量取濃硫酸的體積為
 
mL(保留一位小數(shù)),量取時應(yīng)選用
 
 (填序號①10mL、②50mL、③100mL)規(guī)格的量筒.
(3)請將下列步驟補(bǔ)充完整:
a.量取所需濃硫酸在燒杯中加適量蒸餾水溶解,待溶液冷卻到室溫后將其沿玻璃棒移入
 
mL的容量瓶中,并將洗滌液移入容量瓶中.
b.向容量瓶內(nèi)加水,直到液面接近刻度線
 
cm時,改用
 
小心地加水至溶液凹液面與刻度線相切.
c.將容量瓶蓋好瓶蓋,搖勻.
(4)配制過程中如果出現(xiàn)下列情況,會使溶液物質(zhì)的量濃度如何變化?(填“偏高”、“偏低”或“不變”)
轉(zhuǎn)移時未洗滌燒杯,則結(jié)果
 

所用容量瓶未干燥,則結(jié)果
 
;
定容時俯視,則結(jié)果
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

第四周期過渡元素Fe、Ti可與C、H、N、O形成多種化合物.
(1)①H、C、N、O四種元素的電負(fù)性由小到大的順序為
 

②下列敘述不正確的是
 
.(填字母)
A.因為HCHO與水分子間能形成氫鍵,所以HCHO易溶于水
B.HCHO和CO2分子中的中心原子均采用sp2雜化
C.C6H6分子中含有6個σ鍵和1個大π鍵,C2H2是非極性分子
D.CO2晶體的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都比二氧化硅晶體的低
③氰酸(HOCN)是一種鏈狀分子,它與異氰酸(HNCO)互為同分異構(gòu)體,其分子內(nèi)各原子最外層均已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),試寫出氰酸的結(jié)構(gòu)式
 

(2)Fe原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道能與一些分子或離子形成配合物.
①與Fe原子或離子形成配合物的分子或離子應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特征是
 

②六氰合亞鐵離子[Fe(CN)6]4-中不存在
 

A.共價鍵   B.非極性鍵   C.配位鍵   D.σ鍵   E.π鍵
寫出一種與CN-互為等電子體的單質(zhì)分子式
 

(3)SO3分子的立體構(gòu)型為
 
,SeO32-的立體構(gòu)型為
 

(4)一種Al-Fe合金的立體晶胞如圖所示.請據(jù)此回答下列問題:
①確定該合金的化學(xué)式
 

②若晶胞的棱長為a pm,則晶體的密度為
 
 g/cm3,則此合金中最近的Fe原子與Al原子之間的距離為
 
pm.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

足量的鋅投入到一定量的濃硫酸中,充分反應(yīng)后收集到SO2和H2共2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(1)反應(yīng)共消耗金屬鋅的質(zhì)量為多少克?請寫出詳細(xì)計算過程;
(2)是否能計算出消耗的硫酸的物質(zhì)的量?若能,請計算出結(jié)果;若不能,請說明理由.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知銅和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、氮的氧化物和水.現(xiàn)有5.12g銅和一定量的濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅溶解完全時,共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體3.36L;若把這些氣體和“一定量的氧氣”充分混合后通入水中,氣體又完全反應(yīng)生成硝酸,試計算“一定量的氧氣”在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用氨氣與空氣的混合氣在一定條件下制硝酸,發(fā)生的反應(yīng)是:
①4NH3+5O2→4NO+6H2O
②4NO+3O2+2H2O→4HNO3
設(shè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0.20,氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為0.80,請完成下列填空及計算:
(1)為使1mol氨氣恰好完全轉(zhuǎn)化化為硝酸,氨氣與氧氣的體積比為
 
,所得硝酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)現(xiàn)將1mol的氨氣與8mol的空氣混合反應(yīng),求所得硝酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在相同的狀況下,3mol O2和2mol O3的分子數(shù)之比
 
,密度之比
 
,體積之比
 

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