A. | ① | B. | ①② | C. | ②④ | D. | ②③ |
分析 呼吸作用的過程:
(1)有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質(zhì))
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (線粒體內(nèi)膜)
(2)無氧呼吸的過程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量 (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
解答 解:①由于1mol葡萄糖在有氧呼吸過程中有1161KJ的能量儲存在ATP中,在無氧呼吸過程中有61.08KJ的能量儲存在ATP中,所以產(chǎn)生等量ATP時,人有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖摩爾數(shù)之比約為1:19,①正確;
②人體消耗等量的葡萄糖時,只有有氧呼吸產(chǎn)生CO2,無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,②錯誤;
③催化有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中,催化無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,③錯誤;
④高等生物和低等生物中,既有進(jìn)行有氧呼吸的,也有進(jìn)行無氧呼吸的,④錯誤.
故選:A.
點評 本題的知識點是利用有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計算,對于有氧呼吸與無氧呼吸反應(yīng)式的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差不大,基本正確 | B. | 誤差為±20% | ||
C. | 誤差為大10%左右 | D. | 誤差為小10%左右 |
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A. | 圖中所有生物組成一個群落 | |
B. | 圖中植物的能量大約有10%~20%流入鼠 | |
C. | 一條蛇吞食了一只鼠,其能量傳遞效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于10%~20% | |
D. | 若突然蛇數(shù)量銳減,在系統(tǒng)恢復(fù)相對穩(wěn)定后,鷹的數(shù)量會較之前有所下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該拿字塔可表示樹林中樹(①)、害蟲(②)和食蟲鳥(③)之間的個體數(shù)量關(guān)系 | |
B. | 如果表示能量金字塔:則能量的流動方向只能依次是③→②→① | |
C. | 該字塔可表示浮游植物(①)和浮游動物(②)的生物量之間的關(guān)系 | |
D. | 在城市生態(tài)系統(tǒng)中該金字塔中的①表示生產(chǎn)者 |
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