3．大氣中的碳進(jìn)入生物群落的形式和作用是（　　）
A．碳鹽酸，呼吸作用B．CO2，分解作用
C．含碳有機(jī)物，光合作用D．CO2，光合作用和化能合成作用

分析 二氧化碳從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑：呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒；
二氧化碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑：光合作用、化能合成作用．
生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境往返的過程，生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間是以CO2的形式循環(huán)的，而碳在生物群落間的傳遞形式是有機(jī)物．

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間是以CO2的形式循環(huán)的；
（2）光合作用是二氧化碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑，其次還可以通過化能合成作用進(jìn)入生物群落．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．解題的關(guān)鍵是知道碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境中的主要存在形式以及二氧化碳從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列有關(guān)植物激素的問題：
（1）脫落酸在高溫條件下易分解，小麥在即將成熟時(shí)，如果持續(xù)經(jīng)過一段時(shí)間的干熱，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽．請(qǐng)嘗試對(duì)此想象進(jìn)行解釋．由于脫落酸在高溫條件下易分解，高溫條件下脫落酸降解后對(duì)種子發(fā)芽的抑制被解除．，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽
（2）某棉農(nóng)獲知脫落酸可促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯．為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：可能頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用．
實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的，處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，依次做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后．

實(shí)驗(yàn)分析：
①有同學(xué)認(rèn)為上述三組實(shí)驗(yàn)的順序應(yīng)該調(diào)整，若想得出可能頂芽的存在對(duì)脫落酸的功能有抑制作用，應(yīng)該做的兩組實(shí)驗(yàn)是甲丙．再進(jìn)一步證明可能頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用應(yīng)該做的兩組實(shí)驗(yàn)是乙丙．根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，同時(shí)在X處應(yīng)放置空白瓊脂塊．
②預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
若丙組落葉明顯早于甲、乙組，則假設(shè)成立；
若三組的葉片幾乎同時(shí)脫落，則假設(shè)不成立．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寒冷環(huán)境下，產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞是（ ）

A．皮膚 B．下丘腦

C．腦干 D．大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．金魚是常見的觀賞性馴養(yǎng)動(dòng)物，取材容易，觀察現(xiàn)象明顯，常用做實(shí)驗(yàn)材料．實(shí)驗(yàn)小組觀察發(fā)現(xiàn)在飼養(yǎng)金魚時(shí)，魚缸窄小或魚飼養(yǎng)量過多都會(huì)使魚浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象．為確定魚缸內(nèi)金魚適宜飼養(yǎng)量，小組確定了以下實(shí)驗(yàn)方案．
（1）據(jù)題意可知，金魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是由于水中缺少溶解氧，因此，將探究課題確定為探究不同溶解氧濃度對(duì)金魚呼吸的影響．
【實(shí)驗(yàn)試劑與器材】
隔夜自來水、保鮮膜、漏網(wǎng)、計(jì)時(shí)器、若干塑料方盒、家用增氧泵等．
【實(shí)驗(yàn)過程】
（2）制作冷卻沸水
將部分隔夜自來水煮沸后冷卻，密封備用，其目的是殺死水中微生物，減少其呼吸作用對(duì)水中溶氧的影響．
（3）篩選適用金魚
為了獲得客觀、準(zhǔn)確的結(jié)果，選擇實(shí)驗(yàn)的金魚應(yīng)保證大小相近、健康狀況相似等．
（4）測(cè)定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數(shù)（呼吸頻率），如表1所示：
表1
實(shí)驗(yàn)組號(hào)溶氧量培養(yǎng)環(huán)境觀察指標(biāo)
呼吸頻率（第1次）呼吸頻率（第2次）呼吸頻率（第3次）…呼吸頻率（第n次）Y1（次/min）
A0.2mg/LX1160152156161
B6.2mg/LX278808083
C8.0mg/LX357616063
表1中，如果X1代表冷卻沸水，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應(yīng)為等量隔夜自來水，X3應(yīng)為等量隔夜自來水，并用增氧泵補(bǔ)充溶氧．
【結(jié)果分析】
（5）用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數(shù)據(jù)，制作溶氧量和呼吸頻率的相關(guān)性（用柱狀圖表示，并在柱形圖上標(biāo)注有關(guān)數(shù)據(jù)）．
（6）簡(jiǎn)要分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：溶氧對(duì)金魚的呼吸次數(shù)影響明顯，在一定的溶氧濃度范圍內(nèi)，溶氧升高，金魚的呼吸頻率減慢．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．較大的分子，如葡萄糖等，只有通過主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞
B．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
C．主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝
D．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程只發(fā)生在活細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示．以下說法不正確的是（　�。�
A．48小時(shí)之前種子細(xì)胞有氧呼吸強(qiáng)度逐漸加強(qiáng)
B．種子萌發(fā)過程中赤霉素含量會(huì)增加
C．CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
D．細(xì)胞呼吸利用的物質(zhì)都是葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基含量如下表．則該細(xì)胞器直接參與完成的生理活動(dòng)是（　　）
堿基ATCGU
總量10509012645
A．脫氧核苷酸+脫氧核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$DNA+水
B．核糖核苷酸+核糖核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$RNA+水
C．葡萄糖+葡萄糖+…$\stackrel{酶}{→}$纖維素+水
D．氨基酸+氨基酸+…$\stackrel{酶}{→}$多肽+水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人體的體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)．激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示人體激素的分泌及作用機(jī)制．請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問題：
（1）由圖可知，激素①主要通過影響基因的表達(dá)來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．
（2）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，激素②引起的主要生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（3）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是甲（下丘腦）．
（4）若激素①表示甲狀腺激素，其通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸．甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)的現(xiàn)象，反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義．若激素①表示雄激素，其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)、使體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪減少等作用．個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄激素，對(duì)其性腺造成的危害是性腺萎縮．
（5）若激素①是甲狀腺激素，則甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是體內(nèi)所有細(xì)胞，抵御寒冷的機(jī)制是提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳，做了如下實(shí)驗(yàn)：用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交，F(xiàn)1全為黑鯉，F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
雜交組F2總數(shù)F2性狀的分離情況
黑鯉紅鯉黑鯉：紅鯉
11 6991 59210714.88：1
21 5461 4509615.10：1
A．鯉魚體色中的紅色是顯性性狀
B．鯉魚的體色由細(xì)胞核中的基因控制
C．鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律
D．F1與隱性親本雜交，后代中黑鯉與紅鯉的比例為1：1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案