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下列關于實驗的說法正確的是( 。
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質
B、設計探究酶的專一性實驗時,自變量可以是酶的不同種類或者不同底物
C、用蘇丹III染液鑒定花生子葉中的脂肪時,需要用95%的酒精洗去浮色
D、用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量
考點:探究影響酶活性的因素,檢測蛋白質的實驗,檢測脂肪的實驗,土壤中動物類群豐富度的研究
專題:
分析:1、細胞的主要有機物是蛋白質.
2、設計探究酶的專一性實驗中,自變量可設置酶的種類不同或者底物不同.
3、酒精在生物試驗中的應用:
用質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%酒精(1:1)混合液對洋蔥根尖進行解離,殺死并固定細胞;
由于色素不溶于水,所以在提取綠葉中的色素時可用無水酒精作為提取劑提取色素;
在酸性而不是堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精,溶液顏色由橙色變成灰綠色;
用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時,需要用50%的酒精洗去浮色.
解答: 解:A、馬鈴薯塊莖中的主要成分是淀粉,但也含有蛋白質,因此在其提取液可檢測出蛋白質,A錯誤;
B、設計探究酶的專一性實驗中,自變量可設置酶的種類不同或者底物不同,B正確;
C、用蘇丹Ⅲ鑒定花生子葉中的脂肪需要用50%的酒精洗去浮色,C錯誤;
D、用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量,D正確.
故選:BD.
點評:本題考查課本基礎實驗的原理和選材,意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞,a、b表示細胞所進行的生理過程.下列敘述正確的是( 。
①a過程是有絲分裂,b是細胞分化;
②乙和丙的染色體組成不同;
③丁與戊因遺傳物質不同而發(fā)生分化;
④甲、丁、戊中的蛋白質不完全相同.
A、①②B、③④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

采用胞吞胞吐的運輸方式的物質有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞生理的敘述正確的是(  )
A、在細菌線粒體中完成的是有氧呼吸第二階段
B、細胞生理活動所需能量直接來自ATP的水解
C、蛋白質的加工分泌由核糖體和內質網共同完成
D、由于含有核苷酸,線粒體、葉綠體具有半自主性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖回答下列1、2小題.
(1)科研人員從野生燕麥中獲得一種突變體,該突變體和野生燕麥的O2釋放速率與光照強度的關系如圖1所示:
突變體可用
 
技術速度擴增備用.兩者光補嘗點較小的是
 
.當光照強度為n時,與野生型相比,突變體單位面積葉片葉綠的氧氣產生速率
 
;當光強度為m時,可以推測突變體葉綠體基質內
 
還原的速率更快,對類囊體薄膜上產生的
 
消失也更快,進而提高了光合作用放氧速率.
(2)研究人員同時對突變體進行了另一組實驗,實驗結果如圖表示,請據(jù)圖2回答問題:
圖甲中a點條件下突變體相對生長速率低于b點的主要原因是
 
.日溫26,夜溫20℃不一定是突變體生長的最適合溫度組合,理由是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖,乙是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( 。
A、若圖甲表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質
B、若圖乙表示組成人體細胞的元素含量(鮮重),則a、b、c依次是O、C、H
C、地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,a是最基本元素
D、若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群的敘述,不正確的是(  )
A、對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值
B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C、在沒有自然選擇的情況下,種群的基因型頻率仍有可能發(fā)生改變
D、在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)判斷:甲病屬
 
性遺傳;乙病屬
 
性遺傳.
(2)圖甲中Ⅰ2的基因型為
 
(設顯性基因為A);圖乙Ⅲ3的基因型為
 
.(設顯性基因為B)
(3)若圖乙中Ⅲ1和Ⅲ3婚配,則屬于
 
婚配,他們生出病男孩的幾率是
 

(4)若甲圖中的Ⅲ1和Ⅲ2婚配,其小孩患病的幾率為
 

(5)圖甲中Ⅲ3是純合體的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜的敘述,錯誤的是( 。
A、生物膜系統(tǒng)使細胞的結構與功能區(qū)域化
B、內質網膜與其他生物膜的結構上密切聯(lián)系
C、低溫能夠使細胞膜流動性增強
D、不同的生物膜上蛋白質的結構和功能不同

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