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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫條件下大腦對缺氧的耐受性增強(qiáng) |
B、當(dāng)體溫低于正常值時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱加強(qiáng),散熱停止 |
C、炎熱和寒冷的刺激,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞都將接受傳入神經(jīng)的刺激 |
D、人在感覺寒冷時(shí),會不由自主地出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”現(xiàn)象,此反射的效應(yīng)器是骨骼肌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的各個(gè)系統(tǒng)是相互密切配合的 |
B、人體的各個(gè)系統(tǒng)是協(xié)調(diào)活動(dòng)的 |
C、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體 |
D、以上三項(xiàng)都是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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