5.圖為神經(jīng)--肌肉連接圖.C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(•)表示神經(jīng)元胞體,①-⑦表示神經(jīng)纖維.該肌肉受到刺激后發(fā)生了不自主的收縮.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.C2是漿細(xì)胞,無特異性識(shí)別抗原的能力,但可產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合
B.在肌肉收縮的反射過程中,其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑥
C.重癥肌無力患者是因自身產(chǎn)生的抗體把自身肌肉細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原攻擊所致,所以重癥肌無力屬自身免疫病
D.在大腦感覺到肌肉受到刺激的過程中,其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑦

分析 閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)有神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和免疫,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答. 在大腦感覺到肌肉受到刺激的過程中,神經(jīng)沖動(dòng)一方面將信號(hào)傳給大腦,一方面進(jìn)行肌肉收縮的反射.

解答 解:A、機(jī)體產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞,它是由B細(xì)胞增殖分化而來,沒有特異性識(shí)別抗原的能力,只能產(chǎn)生并分泌抗體與抗原特異性結(jié)合,A正確;
B、在肌肉收縮的反射過程中,其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是④→⑤→⑥,B正確;
C、重癥肌無力患者是因自身產(chǎn)生的抗體把自身肌肉細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作抗原攻擊所至,導(dǎo)致肌肉細(xì)胞不能識(shí)別神經(jīng)遞質(zhì)和產(chǎn)生興奮、肌肉不能進(jìn)行收縮,所以重癥肌無力屬自身免疫病,C正確;
D、由于③、④是傳入神經(jīng)纖維,①、⑦連接大腦,但⑦是傳出神經(jīng)纖維,所以在大腦感覺到肌肉受到刺激的過程中,其神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序是③→②→①,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法中,正確的是( 。
A.呼吸作用是光合作用的逆反應(yīng)
B.兩者除能量轉(zhuǎn)變有別外,其它都是可逆的
C.光合作用與呼吸作用是單獨(dú)進(jìn)行的,二者不可能同時(shí)進(jìn)行
D.對不同生物而言,光合作用與呼吸作用的進(jìn)行可以互相提供原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,瓊脂塊的表面積和體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大,NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大
B.濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色
C.3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D.甲基綠和吡羅紅與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面甲圖表示在光照、溫度等其他條件適宜的情況下,環(huán)境中CO2濃度對A、B兩種植物的光合速率的不同影響.請回答:

(1)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,一段時(shí)間內(nèi),生長首先受影響(餓死)的植物是B,原因是在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力弱.
若A、B為兩株同種植物,選種時(shí)應(yīng)選B 株作為種苗進(jìn)行育種繁殖.
(2)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí),表明植物光合作用固定的CO2量等于呼吸作用釋放CO2量.
(3)在春末晴朗白天,某大棚蔬菜在不同時(shí)刻、不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度,如乙圖.
①在曲線a中,與11時(shí)相比,13時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物產(chǎn)生量的變化分別為減少、增加.
②曲線c高于曲線b,原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的ATP、[H].曲線a在13時(shí)時(shí)光合速率反而降低的原因是:氣孔關(guān)閉,二氧化碳濃度降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.玫瑰有5000多年的人工栽培歷史,迄今已培育出2500多個(gè)品種.玫瑰沒有生成藍(lán)色翠雀花素所需的“黃酮類化合物3,5-氫氧化酶”的基因,因此藍(lán)玫瑰被認(rèn)為是不可能培育成功的.但日本科研人員將藍(lán)三葉草中的藍(lán)色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍(lán)玫瑰,這株玫瑰的花瓣中所含的色素為藍(lán)色.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.藍(lán)色翠雀花素分布于藍(lán)玫瑰花瓣細(xì)胞的液泡和葉綠體中
B.培育藍(lán)玫瑰用到的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
C.藍(lán)色素基因在所有玫瑰細(xì)胞中都能控制合成藍(lán)色翠雀花素
D.藍(lán)玫瑰的培育成功意味著人類創(chuàng)造了一個(gè)新的物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某種植物的花色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制.A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)B基因?yàn)樾揎椈,淡化花色的深度(BB使色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化).現(xiàn)用兩組純和親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

(1)這兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是AABB、aaBB
(2)第二組的F2的紅花的基因型AAbb或Aabb、粉紅花的基因型白花的基因型AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb
(3)第二組的F2的白花個(gè)體中純合子占$\frac{3}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是同一反應(yīng)的酶促反應(yīng)和非酶促反應(yīng)曲線,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. E1是酶促反應(yīng)的活化能,A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

B.E2是酶促反應(yīng)的活化能,B和D曲線是酶促反應(yīng)曲線

C.E3是酶促反應(yīng)的活化能,B和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

D.E2是酶促反應(yīng)的活化能,A和C曲線是酶促反應(yīng)曲線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.興奮的傳導(dǎo)和傳遞都與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)

B.高爾基體膜可轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜的一部分

C.液泡內(nèi)的糖類、無機(jī)鹽等物質(zhì)可調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D.線粒體內(nèi)膜上的某些蛋白類物質(zhì)能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是

A.制備過程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B.雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)

C.經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案