A. | 都分布在細(xì)胞核中 | B. | 基本組成單位相同 | ||
C. | 都含有4種含氮堿基 | D. | 均由兩條鏈組成 |
分析 1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核,在線粒體和葉綠體中也有少量分布,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
解答 解:A、玉米葉肉細(xì)胞是真核細(xì)胞,其DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,A錯(cuò)誤;
B、玉米葉肉細(xì)胞中的DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、玉米葉肉細(xì)胞中的DNA中含有4種堿基、分別是A、T、G、C,RNA中也含有4種堿基、分別是A、U、G、C,C正確;
D、玉米葉肉細(xì)胞中的DNA通常由兩條鏈組成,RNA通常由一條鏈組成,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積 | |
B. | 高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積 | |
C. | 線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴來增大膜面積 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞溶膠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù) | |
B. | 采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度 | |
C. | 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌,先滴培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片 | |
D. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),部分標(biāo)志物脫落會(huì)導(dǎo)致數(shù)值偏大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說使千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來,使人們對生命的認(rèn)識(shí)由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程主要是由施萊登和施旺兩人完成的 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立和達(dá)爾文進(jìn)化理論的提出是十九世紀(jì)人類最偉大的發(fā)現(xiàn),其意義不僅僅是生物學(xué)上的創(chuàng)舉,更重要的是改變了人類的世界觀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素作用于靶細(xì)胞 | B. | 精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合 | ||
C. | 葉綠體釋放的氧氣進(jìn)入線粒體中 | D. | 植物細(xì)胞間通過胞間連絲相互連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水鳥在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,可能分布于不同食物鏈 | |
B. | 減少蘆葦和藻類后,輸入該水生生態(tài)系統(tǒng)的能量維持不變 | |
C. | 冬天,由于氣溫等環(huán)境因素的影響,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng) | |
D. | 該水生生態(tài)系統(tǒng)中水鳥的數(shù)量一年四季數(shù)量基本不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 63個(gè) | B. | 62個(gè) | C. | 20個(gè) | D. | 19個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化、未分化、衰老、凋亡 | B. | 未分化、分化、衰老、凋亡 | ||
C. | 分化、衰老、未分化、凋亡 | D. | 衰老、分化、未分化、凋亡 |
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