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7．下列人體細胞中，沒有同源染色體的是（　　）
A．神經細胞B．極體C．初級精母細胞D．造血干細胞

分析 同源染色體是指減數分裂過程中兩兩配對的染色體，它們形態(tài)、大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方．減數第一次分裂后期，同源染色體分離，所以次級性母細胞及減數分裂產生的配子不含同源染色體，其他細胞均會同源染色體．

解答 解：A、神經細胞屬于體細胞，而人體體細胞都含有同源染色體，A錯誤；
B、減數第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數第一次分裂產生的極體及減數第二次分裂產生的極體都不含同源染色體，B正確；
C、初級精母細胞處于減數第一次分裂過程，所以細胞中含有同源染色體，C錯誤；
D、造血干細胞屬于體細胞，而人體體細胞都含有同源染色體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查同源染色體、有絲分裂和減數分裂的相關知識，首先要求考生識記同源染色體的概念，明確同一染色體的來源；其次還要求考生掌握減數分裂過程特點，明確減數第一次分裂后期同源染色體分離，導致次級性母細胞和配子中不含同源染色體，再作出判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述中，正確的是：

A．脫氧核糖核酸等大分子物質均可以通過核孔進入細胞質

B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產物

C．將有大液泡的植物細胞置于蔗糖溶液中不一定能發(fā)生質壁分離

D．大腸桿菌的部分蛋白質在內質網上加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不能體現(xiàn)細胞膜具有流動性的是

A．白細胞吞噬病菌 B．高爾基體產生的囊泡與細胞膜融合

C．萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質壁分離 D．細胞膜糖蛋白的識別過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面為有關孟德爾豌豆的七對相對性狀雜交實驗的說法，其中錯誤的是（　�。�
A．正確運用統(tǒng)計方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律
B．解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”之一：F1產生配子時，成對的遺傳因子分離
C．根據假說，進行“演繹”：若F1產生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交實驗后代應出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1
D．由于假說能解釋F1自交產生3：1分離比的原因，所以假說成立

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請根據圖回答下面的問題：

（1）在胰腺細胞內部，酶的合成場所是核糖體；
（2）將酶運輸到加工場所的細胞器是內質網；
（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構還有細胞膜；
（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌都需要能量，提供能量的細胞器是線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖．相關敘述不正確的是（　�。�
A．甲→乙的過程表示分裂期
B．DNA和染色體數目加倍發(fā)生在乙→甲時期
C．一個細胞周期是指乙→乙的全過程
D．細胞周期的大部分時間處于分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　　）
A．在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是保持不變的
B．穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的
C．穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的
D．在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質經常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．配制培養(yǎng)基是培養(yǎng)微生物的第一步，以下敘述正確的是（　�。�
A．配制培養(yǎng)基的一般步驟是計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
B．獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是阻止一切微生物生長
C．配制好的平板冷卻凝固后需倒置放置
D．培養(yǎng)基濺在皿底和皿蓋之間的平板可以用來做對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗材料的選擇理由不合理的是（　　）
A．孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬于自花傳粉、閉花受粉植物
B．赫爾希和蔡斯選擇T2噬菌體的理由之一是它只有蛋白質和RNA
C．在探究細胞呼吸方式時選擇酵母菌的理由之一是它屬于兼性厭氧菌
D．比較H2O2在不同條件下的分解實驗中選擇肝臟的理由之一是其含過氧化氫酶

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