12．下列關(guān)于森林群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．土壤動(dòng)物群落也存在分層現(xiàn)象
B．單位面積中某物種的個(gè)體數(shù)量多少稱物種豐富度
C．互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中
D．森林中喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)

分析 生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落中的動(dòng)植物在垂直方向上有分層現(xiàn)象，水平方向上有鑲嵌分布現(xiàn)象，且其中的動(dòng)植物的種類也不同，草原群落在垂直方向也有分層現(xiàn)象，只是沒(méi)有森林群落的分層現(xiàn)象明顯．

解答 解：A、土壤動(dòng)物群落也存在分層現(xiàn)象，A正確；
B、單位面積中某物種的個(gè)體數(shù)量多少稱種群密度，B錯(cuò)誤；
C、互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)屬于群落中的種間關(guān)系，可以出現(xiàn)在森林群落中，C正確；
D、森林中喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層接受的光照等，故會(huì)影響群落的水平結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了群落的空間結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分影響植物和動(dòng)物垂直分布的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．作為基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞不同于非生命系統(tǒng)的特征是（　�。�
A．能通過(guò)細(xì)胞代謝實(shí)現(xiàn)自我更新和細(xì)胞增殖
B．具有邊界，以與環(huán)境分隔開
C．有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作
D．有控制中心起調(diào)控作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A．由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B．內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓相對(duì)穩(wěn)定，即內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C．正常機(jī)體只要調(diào)節(jié)機(jī)制正常運(yùn)行，內(nèi)環(huán)境就能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要正常機(jī)體各器官、系統(tǒng)協(xié)同活動(dòng)，共同維持

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)維持人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡起主要作用的器官是（　�。�
A．汗腺B．腎C．大腸D．肺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖示①～⑥表示為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育的相關(guān)過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）過(guò)程①注射的A物質(zhì)是促性腺激素，目的是使供體母鼠超數(shù)排卵．
（2）過(guò)程③把目的基因和運(yùn)載體連接需要在DNA連接酶的催化下完成，過(guò)程④常用的方法是顯微注射法．
（3）取自公鼠附睪中的精子需放入人工配置的獲能液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，才可進(jìn)行體外受精．
（4）圖中過(guò)程⑥稱為胚胎移植，為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對(duì)代孕母鼠作同期發(fā)情處理．
（5）蛋白質(zhì)水平檢測(cè)目的基因的表達(dá)通常采用的方法是抗原-抗體雜交．采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，操作時(shí)需選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行．若選用囊胚期的胚胎，需特別注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．
（6）轉(zhuǎn)基因小鼠因含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，故可看作是雜合子．理論上，轉(zhuǎn)基因小鼠相互雜交后代中，轉(zhuǎn)基因性狀消失的小鼠占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．其中甲、戊中含有RNA．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．圖示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中原核生物有甲和丁結(jié)構(gòu)
B．圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與乙、丙、丁的流動(dòng)性有關(guān)
C．戊內(nèi)葡糖糖氧化分解產(chǎn)生的ATP給上述過(guò)程直接功能
D．物質(zhì)X通過(guò)胞吐方式離開丁，跨過(guò)了0層磷脂分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題．

（1）光合速度受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響．其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程．
（2）在其他條件適宜的情況下，突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)C3的濃度上升；在適宜光照條件下，
突然停止二氧化碳供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)C5的濃度上升．
（3）甲圖表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系．
①在溫度為10℃、光照強(qiáng)度大于L1千勒克司時(shí)，光合速度不再增加．當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度于L3千勒克司時(shí)，光合速度的限制因素是光照強(qiáng)度．
②根據(jù)甲圖，在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克司，溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度．
（4）丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．
①當(dāng)在6千勒克司光照強(qiáng)度條件下，A、B兩種植物的光合速度相同．
②A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí)，2小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖10.9mg．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)．相對(duì)原子質(zhì)量C-12，H-1，O-16）
③A植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于6千勒克司．
（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為7時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，
結(jié)果應(yīng)分別為M1=M2、N1＞N2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說(shuō)法正確的是（　　）

（1）具有同源染色體的細(xì)胞有圖①、圖②、圖③；
（2）動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞；
（3）圖③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體；
（4）進(jìn)行有絲分裂細(xì)胞為圖①和圖③；
（5）圖④中一定發(fā)生了等位基因的分離．
A．（1）（2）（5）B．（3）（4）（5）C．（1）（3）D．（1）（2）（4）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞膜的信息交流的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．不同細(xì)胞之間必須相互接觸才能傳遞信息
B．能在細(xì)胞之間傳遞信息的物質(zhì)并不都是激素
C．高等植物細(xì)胞間的胞間連絲有信息交流作用
D．細(xì)胞間的信息交流有利于整個(gè)生物體完成相應(yīng)的生命活動(dòng)

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