下列敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
B、一只草履蟲(chóng)既屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞水平,也屬于個(gè)體水平
C、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不屬于生物
D、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵后才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物通過(guò)各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng).
解答: 解:A、生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,但不是一切生物,如病毒,A錯(cuò)誤;
B、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,故一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞,既是細(xì)胞水平,也屬于個(gè)體水平,B正確;
C、SARS病毒雖無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能夠繁殖,具有生命特征,屬于生物,C錯(cuò)誤;
D、精子屬于生殖細(xì)胞,經(jīng)精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂而來(lái),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識(shí)記并理解生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理的說(shuō)法正確的是( 。
A、唾液淀粉酶與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B、DNA與甲基綠反應(yīng)生成綠色化合物
C、健那綠殺死口腔細(xì)胞將線粒體染成藍(lán)綠色
D、酸性重鉻酸鉀與二氧化碳反應(yīng)變成灰綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

治療糖尿病的藥物胰島素含有的基本元素是( 。
A、C、H、O
B、C、H、O、N、P
C、C、H、O、N
D、C、H、O、P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在蠟筆小新家里的寵物小白(狗)的身上,最基本的化學(xué)元素是(  )
A、HB、NC、OD、C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為人體內(nèi)兩種重要有機(jī)化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,下面描述正確的是( 。
A、圖中的染色體因容易被酸性染料染成深色而得名
B、組成A的小分子a是氨基酸,約有20種
C、組成B的小分子b是核糖核苷酸,有4種
D、鑒定B時(shí)可用吡羅紅染色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,靈敏電流計(jì)的兩電極連接在神經(jīng)纖維的膜外表面.刺激該神經(jīng)纖維的哪些部位時(shí),電流計(jì)的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象( 。
A、①②④B、①②③
C、①和③D、只有④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某男孩是色盲患者,但是他的父母、祖母、外祖父母都正常,其祖父是色盲患者.請(qǐng)問(wèn)這個(gè)男孩的色盲基因來(lái)自( 。
A、外祖父B、外祖母
C、祖父D、祖母

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).
(1).研究表明,缺氧環(huán)境能引起人體血液中紅細(xì)胞增加,這是由于體內(nèi)產(chǎn)生的促紅細(xì)胞生成素對(duì)造血機(jī)能有促進(jìn)作用,其調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示.試據(jù)圖回答:

圖示表明,當(dāng)血液中促紅細(xì)胞生成素達(dá)到一定量時(shí),會(huì)抑制肝臟細(xì)胞內(nèi)促紅細(xì)胞生成素原的合成,這種調(diào)節(jié)的意義是
 

促紅細(xì)胞生成素原屬于一類糖蛋白,其合成與
 
等細(xì)胞器有關(guān).
(2),某人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),試圖證明缺氧時(shí),機(jī)體會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)(促紅細(xì)胞生成素)促進(jìn)紅細(xì)胞的生成:
①將小鼠A進(jìn)行放血處理,以造成貧血、缺氧癥狀;
②一段時(shí)間后,從實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)抽取少量血漿,并靜脈注射到正常、健康小鼠B體內(nèi),結(jié)果檢測(cè)到小鼠B血液中紅細(xì)胞數(shù)量明顯增加.
上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明缺氧小鼠體內(nèi)確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進(jìn)紅細(xì)胞的生成?
 
,如果不能請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
 

Ⅱ.從分子水平揭示激素向靶細(xì)胞傳遞信息的機(jī)制是近20年來(lái)的熱門(mén)科研課題.如圖甲、乙分別表示人體中A激素和B激素的調(diào)節(jié)機(jī)制.A激素先同靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活膜中的腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng),通過(guò)環(huán)磷酸腺苷(cAMP,相對(duì)于第一信使--激素,它叫第二信使)激活細(xì)胞內(nèi)已有的酶系統(tǒng),引起靶細(xì)胞固有的反應(yīng).B激素則先進(jìn)入細(xì)胞,分別同胞漿受體、核受體結(jié)合,啟動(dòng)DNA轉(zhuǎn)錄mRNA,翻譯合成誘導(dǎo)蛋白,引起靶細(xì)胞的固有反應(yīng).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(3),胰島素的調(diào)節(jié)機(jī)制是圖
 
所示的調(diào)節(jié)機(jī)制.如果胰高血糖素與受體結(jié)合,則激酶激活的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌.這種信息的調(diào)節(jié)方式叫
 

圖甲中受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它與A激素結(jié)合具有專一性,這與它特異的結(jié)構(gòu)有關(guān),這種專一性結(jié)合的意義是
 

如果A激素是促甲狀腺激素釋放激素,其靶細(xì)胞應(yīng)該位于
 
中.激發(fā)引起細(xì)胞中固有反應(yīng)的酶系統(tǒng)應(yīng)該是與合成
 
激素有關(guān)的.
(4),人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關(guān),Ⅱ型與靶細(xì)胞有關(guān).試根據(jù)上述過(guò)程闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo),說(shuō)法不正確的是( 。
A、興奮以電信號(hào)的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
B、興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的
C、電信號(hào)從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸直接傳向另一個(gè)神經(jīng)元
D、神經(jīng)纖維興奮的部位的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

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