下列根據(jù)各概念圖作出的判斷，正確的是（ ）

A．甲圖可以表示植物細胞內(nèi)儲能物質b和糖原a的關系

B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細胞內(nèi)的核酸

C．丙圖可體現(xiàn)出細胞中脂質c、固醇a和性激素b的關系

D．丁圖能體現(xiàn)多糖c、淀粉a和纖維素b的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．骨骼肌的生理活性隨離體時間延長逐漸減弱．研究者為了確定離體骨骼肌再植的合理條件，采用生物熒光法測定離體后骨骼肌每間隔1h骨骼肌中ATP的含量，以判斷骨骼肌的生理活性狀況．
實驗材料與用具：室溫下（18-20°C）保存的兔前肢的骨骼肌、熒光素酶緩沖液、熒光素酶-熒光素粉劑、不同離斷時間后的骨骼肌樣本、生物發(fā)光計．
（說明：①在有氧氣和ATP的條件下，熒光素酶能催化熒光素的氧化而發(fā)出熒光；②生物熒光法測定ATP含量的具體方法不作要求）
一、實驗思路①繪制ATP標準熒光發(fā)光曲線（見圖）：
②測定骨骼肌樣本液中ATP隨時間下降百分比值：將在適宜的氧濃度條件下，離體后15min骨骼肌中ATP熒光發(fā)光量作為對照組．每隔1h測定適宜氧濃度和缺氧下，不同離體時間骨骼肌樣本的ATP發(fā)光量．再分別與對照組相比，得其比值．③統(tǒng)計、分析所得數(shù)據(jù)．請回答
（1）補充完善實驗思路
（2）預測實驗結果（設計一個坐標系，并繪制缺氧和適氧條件下，預測的ATP比值變化曲線）
（3）分析與討論①該實驗中可以用ATP熒光發(fā)光量代表ATP含量的主要原因是從圖1可知，ATP含量與熒光發(fā)光量是正比關系．②隨著缺血、缺氧時間的延長，需氧呼吸經(jīng)檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈釋放的能量減少，ATP生成減少，質膜上載體參與的主動轉運過程受阻，引起細胞壞死．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當動物缺乏某種激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是

A．生長激素、胰島素

B．甲狀腺激素、性激素

C．胰島素、性激素

D．性激素、生長激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關原癌基因與抑癌基因的敘述，正確的是

A．原癌基因是細胞內(nèi)多余的基因

B．抑癌基因可阻止細胞的不正常增殖

C．正常細胞中缺乏抑癌基因

D．原癌基因僅存在于癌變的細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某同學在“目鏡10×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答問題。

（1）下列選項是有關顯微鏡的使用步驟的前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是_______

A．轉動轉換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋：調(diào)節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離

C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度

（2）欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應向________方移動。

（3）若裝片上的細胞成單層均勻分布，那么該同學在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為________________個。

（4）在一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。

（5）觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側較暗，右側較亮，則應調(diào)節(jié)________。

（6）下列實驗要使用顯微鏡的是_____________。

A．還原糖的檢測

B．脂肪的檢測（材料是花生子葉薄片）

C．蛋白質的檢測

D．淀粉的檢測

E．觀察DNA、RNA在細胞中的分布

（7）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自豬的血液）。

屬于原核細胞的是_________（填標號）。圖中能進行光合作用的是________（填標號）。提取細胞膜時通常選用D圖中的________細胞，原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于元素與化合物的敘述，正確的是 （ ）

A．植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質、脂肪和核酸

B．相同的元素在不同的生物體內(nèi)組成相同的化合物

C．不論鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、H、O、N的含量最多

D．C是構成細胞的基本元素，也是組成每種化合物的必需元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞間信息交流實例的是

A．胰島B細胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K，與肝細胞膜表面的受體結合

B．精子以直接接觸的方式識別卵細胞

C．高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質運輸和信息交流

D．細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質

D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題；
（1）請用“+”（促進）或“-”（抑制）表示圖中B、C兩處的作用性質．B+、C-．
（2）當受到寒冷刺激時，甲狀腺受[F]分泌的促甲狀腺激素釋入激素和[E]促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增加；F和垂體的活動，又受血液中甲狀腺激素含量多少的調(diào)節(jié)和控制．
（3）該圖體現(xiàn)出激素調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)方式有反饋調(diào)節(jié)和分級調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案