14．如圖表示海藻細胞正常生活過程中細胞膜對物質(zhì)的幾種跨膜運輸方式，其中代表海藻細胞從周圍海水中吸收碘的方式是（　　）
A．aB．bC．cD．d

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是糖蛋白；a是細胞通過主動運輸方式吸收該物質(zhì)，b是通過自由擴散吸收該物質(zhì)，c是通過自由擴散排出該物質(zhì)，d是通過主動運輸排出該物質(zhì)．

解答 解：海藻細胞從周圍海水中吸收碘的方式是主動運輸，所以圖中代表海藻細胞從周圍海水中吸收碘的方式是a．
故選：A．

點評 本題的知識點是細胞膜的結構和結構特點，物質(zhì)跨膜運輸方式，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于細胞膜的結構和結構特點，物質(zhì)跨膜運輸方式的掌握是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某植物一晝夜中CO2的吸收和釋放速率變化，據(jù)圖回答下列問題：
（1）白晝是指橫坐標O-O中的ag段，其中一晝夜中有機物積累量達最大值的時間是f點．
（2）在ef段中CO2吸收速率下降的原因是光照減弱；而cd段CO2吸收速率下降的原因是溫度過高，氣孔部分關閉，二氧化碳供應不足．
（3）一晝夜光合作用超過呼吸作用強度的時間段是bf段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在一個生態(tài)系統(tǒng)中的“甲、乙、丙、丁”四種生物，由于食物關系相互形成以下幾種類型的結構，其中最穩(wěn)定的是（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程常以抗菌素抗性基因為目的基因
B．細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體
C．通常用不同的限制酶處理含目的基因的DNA和運載體DNA
D．DNA連接酶“縫合”的結果是DNA兩條鏈的堿基之間形成氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有（　�。�
A．呼吸作用、滲透作用B．呼吸作用、主動運輸
C．光合作用、呼吸作用D．光合作用、蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的生理過程為光反應，具體部位是葉綠體的類囊體的薄膜上（或基粒），其中生成的ATP所含化學能來自光能，寫出生成ATP的反應式：ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP；這些ATP和[H]將用于C3的還原．
（2）圖中B表示的生理過程為暗反應，此過程發(fā)生的場所是在葉綠體的基質(zhì)．如果停止光照，C5化合物的含量將會下降（減少）．
（3）圖中C表示的生理過程為有氧呼吸，其中生成的ATP所水解釋放的能量直接用于植物的各項生命活動，這個過程中，第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的，產(chǎn)生的水是在第三階段形成的，此過程的總反應式可以寫成：．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過程是（　�。�
A．腸脂肪酶催化脂肪分解B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解
C．氨基酸脫水縮合形成多肽D．mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關系的敘述，其中不正確的是（　�。�
①生物體的性狀完全由基因來控制
②基因與性狀之間是一一對應的關系
③基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
④基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀．
A．①B．①②C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖縱坐標λ表示種群第二年的數(shù)量是第一年的倍數(shù)，某種群隨著時間的變化，其λ變化如圖，則下列相關說法中不正確的是（　�。�
A．該種群的年齡組成，0～a段為穩(wěn)定型，e～f段為衰退型
B．b～c段種群密度逐漸增加
C．c～d段種群的出生率小于死亡率
D．為防止蝗災的爆發(fā)，要在b點之前采取適當?shù)拇胧?/td>

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