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18．某種二倍體植物的花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因控制（如圖所示）．將白花植株和紫花植株雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，F(xiàn)1自交得到的F2的表現(xiàn)型及比例為（　　）
A．紅色：粉紅色：紫色：白色=6：3：3：4B．粉紅色：紅色：紫色=1：2：1
C．紅色：粉紅色：紫色：白色=9：3：3：1D．粉紅色：紫色：紅色=3：9：4

分析 由題意可知，該二倍體植物的花色受兩對等位基因控制，由于兩對等位基因位于非同源染色體上，因此遵循自由組合定律；由題圖可知，A_Bb表現(xiàn)為紅色，A_BB表現(xiàn)為粉紅色，A_bb表現(xiàn)為紫色，aaB_、aabb表現(xiàn)為白色．

解答 解：白花植株（aaB_、aabb）和紫花植株（A_bb）雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，紅花植株的基因型是AaBb，F(xiàn)1自交得到的F2，A_：aa=3：1、BB：Bb=bb=1：2：1，因此紅花（A_Bb）：粉紅花（A_BB）：紫花（A_bb）：白花（aaB_+aabb）=6：3：3：4．
故選：A．

點評 本題的知識點是基因自由組合定律的實質，旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的知識要點，學會應用分離定律問題解決自由組合問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基相比，需要提供的是（　�。�
A．無機營養(yǎng)B．有機營養(yǎng)C．甘氨酸和維生素D．植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結果分析回答下列問題．
（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色．受兩對能獨立遺傳并具有完全顯隱性關系的等位基因（A和a，B和b）控制，如圖所示．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內積累過多而導致50%的胚胎死亡．
分析可知：黃色鼠的基因型有3種；兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠親本個體基因型可能是都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb．讓多只基因型為AaBb的成鼠白由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色：灰色2：9：3．
（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，由一對等位基因控制．
①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，操作最簡單的方法是：讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng)，看誰的后代發(fā)生性狀分離
②已知褐色為顯性，若要通過一次雜交實驗探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上，應該選擇的雜交組合是黑色雌性×褐色雄性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．圖16中甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為調節(jié)物質．回答下列問題：
（1）當人從20℃的環(huán)境進入到0℃的環(huán)境中時，激素A在血液中的含量明顯升高，該激素的作用是提高細胞代謝的速率，使機體產生更多的熱量，這一生理活動的調節(jié)方式是神經-體液調節(jié)；同時，人感到寒冷，人形成冷覺的中樞位于大腦皮層．
（2）當正常人吃飽飯后，激素B（填“B”、“C”或“D”）增多，以維持機體的血糖平衡．如果圖中部位丙受損，會使人患糖尿�。�
（3）如果圖中的甲結構產生的激素是促性腺激素，其分泌量的多少受到促性腺激素釋放激素和性激素的調節(jié)．
（4）下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，它還是水平衡的調節(jié)中樞及與生物節(jié)律的控制有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．由于人為或自然因素使動物種群的自然棲息地被分割成很多片段，導致種群密度下降甚至走向滅絕．下列有關棲息地片段化對動物種群不利影響的敘述不正確的是（　�。�
A．棲息地片段化會使動物種群活動空間變小，種內斗爭加劇
B．棲息地片段化會阻礙動物個體的遷入和遷出
C．與大種群相比，小種群的基因頻率不易發(fā)生變化
D．小種群內部近親繁殖會使種群的遺傳多樣性下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．影響生物群落水平方向上分布的因素不包括（　�。�
A．光照強度B．土壤類型C．溫度高低D．生物種群特征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．乳糖酶能催化乳糖水解．有兩項與此相關的實驗，除自變量外，其實驗條件均設置為最適條件．實驗結果如下．下列有關敘述正確的是（　�。�
實驗一酶濃度0%1%2%4%5%
（乳糖濃度為10%）相對反應速率02550100200
實驗二乳糖濃度0%5%10%20%30%
（酶濃度為2%）相對反應速率025506565
A．實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率不再加大
B．實驗一增加乳糖濃度，相對反應速率將降低
C．實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應速率不再加大
D．實驗二若適當提高反應溫度，相對反應速率將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲裝置中，燈泡為唯一光源．A、B分別為質量相等、培植于無色透明氣球內的某植物幼苗，其中A已死亡，氣球可膨脹、收縮，氣球內的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置．乙圖為相同時間內測得的燈泡到植株距離與指針偏轉格數(shù)的關系曲線，每次實驗后指針復零（注：指針向重的一側偏轉）．請分析并回答：

（1）裝置甲通電前，B的葉肉細胞代謝中產生的[H]，將用于與O2結合生成H2O并釋放出大量能量．在適宜光照條件下，B所在氣球體積將會改變并影響到浮力，指針將向左（填左或右）偏轉．
（2）該實驗的自變量為燈光與植株的距離（光照強度），c點的含義為：此距離對應的光照強度下植物O2釋放量最大（凈光合速率最大）．
（3）ce段出現(xiàn)的原因是隨燈光距離的增大（光照減弱），O2釋放量減少．e點時，植物B葉肉細胞中光合速率大于（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率．
（4）f點時，指針的偏轉方向向右，若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液，一定時間內指針的偏轉情況是不偏轉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關實驗的敘述，正確的是（　　）
A．驗證光合作用需要光照的實驗中，需將葉片的一半遮光，以控制無關變量
B．健那綠是專一性染線粒體的活性染色劑，在顯微鏡下觀察到線粒體呈藍綠色
C．滲透裝置中長頸漏斗內液面不再升高時，漏斗內溶液濃度等于燒杯內溶液濃度
D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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