分析 圖1:E是溫度感受器,N是體溫調(diào)節(jié)中樞,說明T→E→N→F→A過程表示神經(jīng)調(diào)節(jié);體溫不變,說明產(chǎn)熱和散熱相等;寒冷環(huán)境時,機體通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加,散熱減少維持體溫的相對穩(wěn)定,甲狀腺激素和腎上腺素都能促進新陳代謝,加快物質(zhì)氧化分解,使產(chǎn)熱量增多.當(dāng)血糖濃度降低時,機體通過調(diào)節(jié)使血糖維持相對穩(wěn)定,此時胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多,胰島B細胞分泌的胰島素減少;血糖的來源有三條:食物的消化吸收、肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
圖2:器官移植的成功與失敗,主要取決于供體和受體的組織相容性抗原是否一致.Al的皮膚片移植到B1上,移植不成活,則表明組織相容性抗原不相同,不屬于同一品系,產(chǎn)生的排異反應(yīng)屬于細胞免疫,與T淋巴細胞有密切的關(guān)系,則被移植的器官稱為抗原.
解答 解:(1)隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細胞代謝活動的進行,內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化.E是溫度感受器,N是體溫調(diào)節(jié)中樞,說明T→E→N→F→A過程表示神經(jīng)調(diào)節(jié).B過程骨骼肌收縮產(chǎn)熱是通過有機物分解,釋放熱量,主要是通過有氧呼吸實現(xiàn)的.
(2)在寒冷環(huán)境中,通過圖中T-E-N-F調(diào)節(jié)還可使腎上腺分泌腎上腺素增加,從而加速體溫上升.
(3)據(jù)圖可知,骨骼肌和內(nèi)臟是產(chǎn)熱器官,皮膚是散熱器官,某人24h內(nèi)都處于39℃,體溫不變,說明產(chǎn)熱和散熱相等.
(4)①將A1的皮膚移植到B1上,10天后因排斥反應(yīng)而脫落,這種反應(yīng)屬于細胞免疫,主要是由(效應(yīng))T細胞引起的.
②將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上,皮膚脫落的速度將加快,因為B2接受了B1的T細胞,當(dāng)再次受到相同抗原刺激時,產(chǎn)生二次免疫反應(yīng),排斥反應(yīng)出現(xiàn)更快.
故答案為:
(1)細胞代謝 理化性質(zhì) 神經(jīng) 有氧呼吸
(2)腎上腺分泌腎上腺素
(3)=
(4)①細胞 (效應(yīng))T
②加快 B2接受了B1的記憶T細胞,當(dāng)再次受到相同抗原刺激時,排斥反應(yīng)出現(xiàn)更快
點評 本題主要考查免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié),意在考查考生能理解所學(xué)知識和圖文轉(zhuǎn)化的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的卷發(fā)對直發(fā)為顯性性狀,基因位于常染色體上。遺傳性慢性腎炎是X染色體顯性遺傳病。有一個卷發(fā)患遺傳性慢性腎炎的女人與直發(fā)患遺傳性慢性腎炎的男人婚配,生育一個直發(fā)無腎炎的兒子。這對夫妻再生育一個卷發(fā)患遺傳性慢性腎炎的孩子的概率是
A.1/4
B.3/4
C.1/8
D.3/8
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細胞膜 | |
B. | 物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系 | |
C. | 在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),葡萄糖可氧化分解產(chǎn)生CO2 | |
D. | 有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會影響主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體血漿的pH通常在7.35~7.45之間 | |
B. | 血液中乳酸過多時,就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈉和H2CO3 | |
C. | 血液中Na2CO3過多時,就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3 | |
D. | 血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞,促進呼吸活動將CO2排出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一 | |
B. | tRNA、抗體、激素發(fā)揮作用后均失活 | |
C. | 蛋白質(zhì)是細胞主要的能源物質(zhì),而淀粉、脂肪是主要的貯能物質(zhì) | |
D. | 含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、油脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,其存在于細胞核中 | |
B. | 一條染色體上只有一個DNA分子,DNA分子主要位于染色體上 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中進行聯(lián)會的一對染色體,其來源不同 | |
D. | 兩條非同源染色體之間互換一部分片段屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體都有姐妹染色體 | |
B. | 同源染色體發(fā)生聯(lián)會 | |
C. | 交叉互換發(fā)生在姐妹染單體之間 | |
D. | 四分體時間可能發(fā)生非姐妹染色單體的交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a步驟:紅細胞要用生理鹽水稀釋制成稀釋液 | |
B. | c步驟:觀察到的是紅細胞正常的形態(tài) | |
C. | 該實驗不夠科學(xué),因為缺乏對照 | |
D. | d步驟:一側(cè)滴蒸餾水,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂。下列描述正確的是
A.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和染色體
D.細胞是獨立分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
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