5.光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是( 。
A.H2O、CO2、ADPB.CO2、NADPH、ATPC.H2O、CO2、ATPD.NADPH、H2O、ADP

分析 光合作用的過(guò)程圖解:

解答 解:光合作用暗反應(yīng)過(guò)程:
①CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3;
②CO2的還原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O.
所以參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是CO2、NADPH、ATP.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)在元素組成上完全相同的一組是( 。
A.ATP、DNA、RNAB.抗體、胰島素、性激素
C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸D.淀粉、淀粉酶、DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.微生物及其培養(yǎng):
重金屬嗜好性細(xì)菌在飲用水微污染和應(yīng)急突發(fā)事件中能夠用于水污染控制處理.獲得高純度、安全、高嗜好重金屬的細(xì)菌,需要進(jìn)行系列獲取樣本及其相關(guān)培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)室選用鉛、汞作為重金屬實(shí)驗(yàn)劑.
(1)為了較快取得高嗜好重金屬的細(xì)菌樣本,一般選擇受金屬污染或重金屬含量高的土壤浸出液.
要提純理想的菌種樣本,研究小組將實(shí)驗(yàn)分兩步,第一步是培養(yǎng)與提純高嗜好重金屬的細(xì)菌;由于這種細(xì)菌是用于飲用水的抗重金屬污染,因此,第二步必須進(jìn)行抗生素敏感性檢測(cè).
完成下列有關(guān)“培養(yǎng)、獲取高純度、高嗜好重金屬細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
Ⅰ配制培養(yǎng)基:
(2)分別配制含汞、鉛不同濃度系列的固態(tài)培養(yǎng)基.
Ⅱ滅菌:
(3)采用高溫、高壓滅菌.高溫高壓滅菌有利于殺死細(xì)菌與芽孢
Ⅲ制備培養(yǎng)平板(培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基);
Ⅳ菌種分離與培養(yǎng):
(4)接種:用接種針取一定量的菌樣,采取分區(qū)劃線法接種在培養(yǎng)基上然后在適宜的環(huán)境中培養(yǎng).
Ⅴ菌種選擇:
(5)選取高濃度重金屬培養(yǎng)基中的大菌落菌種備用.
選取安全性菌種的實(shí)驗(yàn),一般采取抗生素敏感性實(shí)驗(yàn)法:
(6)對(duì)抗生素敏感性越強(qiáng)的細(xì)菌安全性越高,其判斷理由是對(duì)抗生素敏感度越高,細(xì)菌越容易被抗生素滅活,有利于保護(hù)人體健康..
(7)用添加抗生素來(lái)篩選對(duì)抗生素高敏感的細(xì)菌,會(huì)由于這些細(xì)菌死亡而無(wú)法得到,試驗(yàn)時(shí)為準(zhǔn)確定位和獲取對(duì)抗生素高敏感的細(xì)菌,必須配制不含抗生素的對(duì)照培養(yǎng)基,在實(shí)驗(yàn)操作上,可采取先在對(duì)照培養(yǎng)基中進(jìn)行接種、培養(yǎng),然后通過(guò)“印章”法來(lái)接種到添加抗生素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以準(zhǔn)確定位和獲得理想的菌群.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性
B.大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過(guò)④的方式進(jìn)行
C.神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過(guò)②方式進(jìn)入突觸后膜
D.神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過(guò)④方式內(nèi)流

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

仔細(xì)觀察下圖,回答下列相關(guān)問(wèn)題


(1)此圖表示 細(xì)胞的模式圖,因?yàn)榇思?xì)胞具有[ ]______而沒(méi)有 。

(2)如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[ ]_________、[ ]__________及[ ]____________。在此過(guò)程中所消耗的能量主要由[ ]____________提供。

(3)[ ]__________與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。

(4)此圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ] 。

(5)該細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中保溫一段時(shí)間后,則可測(cè)到3H的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和 (填文字)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有( 。
①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白質(zhì)④K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞⑤染色質(zhì)→染色體⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧滲透作用.
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①③⑥⑧D.②③⑥⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.根據(jù)如圖的碳循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題

(1)從微觀上看,過(guò)程③主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體(細(xì)胞器)進(jìn)行的.
(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是光合作用,除此之外,某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中,還可通過(guò)化能合成作用進(jìn)入生物群落.碳主要以CO2 形式從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落.
(3)參與過(guò)程④的生物它們與同區(qū)域的動(dòng)植物共同構(gòu)成了生物群落
(4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量的流動(dòng),但由于生物體不能在代謝中利用熱能,因而能量流動(dòng)具有單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的特點(diǎn).若圖中②的種群及相互間關(guān)系如圖所示,設(shè)E種群的含碳量為5.8ⅹ109kg,B種群的含碳量為1.3ⅹ108 kg,則A種群的含碳量至少是4.5×107kJ.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示種群各個(gè)特征之間的關(guān)系,下列敘述不正確的是( 。
A.甲為出生率和遷入率,乙為死亡率和遷出率
B.丙為性別比例,不能直接影響種群密度
C.丁為年齡組成,年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,其種群數(shù)量一定增加
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,常用的調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和樣方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,其中蛋白質(zhì)含量最高的是乙(填“甲”、“乙”或“丙”),若A過(guò)程受阻,會(huì)引起組織水腫(癥狀).
(2)③中的CO2(物質(zhì))對(duì)Ⅲ的活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi).
(3)圖中B過(guò)程中的水的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散.
(4)若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞,則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是丙(用“甲”、“乙”或“丙”).大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過(guò)22層磷脂分子層.
(5)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
(6)圖乙中,B液為血漿,其滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān),C液為淋巴.

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同步練習(xí)冊(cè)答案