17.圖中甲所示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng),乙圖是甲圖中突觸結(jié)構(gòu)(填名稱)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹(shù)突膜.
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
(3)B完成的信號(hào)轉(zhuǎn)化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(4)已知A釋放的某物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是B神經(jīng)元持續(xù)興奮.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中a、b、c、d、e、f分別為效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、突觸、傳出神經(jīng)和感受器.乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.

解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中由于e上有神經(jīng)節(jié),所以e為傳入神經(jīng)、f表示感受器;乙圖是突觸結(jié)構(gòu),為甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,神經(jīng)元的末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)分支末端膨大,呈杯狀或球狀叫做突觸小體;突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢,突觸后膜是神經(jīng)元胞體膜或樹(shù)突膜.
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
(3)B表示突觸后膜,完成化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)化.
(4)已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,因而該種物質(zhì)能繼續(xù)起作用,所以這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是B神經(jīng)元持續(xù)興奮.
故答案為:
(1)感受器 d 樹(shù)突膜或細(xì)胞體膜
(2)神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
(3)化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
(4)B神經(jīng)元持續(xù)興奮

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化,意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A.激素是信息分子,成分都是有機(jī)物

B.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)

C.激素只作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

D.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

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8.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是(  ) 
A.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成
B.鷹屬最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),其居第3、5兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3種
D.若蟾蜍數(shù)量減少,則蛇的數(shù)量也減少

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5.在人體內(nèi),酶、激素、受體和神經(jīng)遞質(zhì)四類物質(zhì)共同的特征是(  )
A.均在起作用后就被滅活B.均由活細(xì)胞產(chǎn)生
C.均是蛋白質(zhì)D.均是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子

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12.基于對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化的理解,你認(rèn)為下列敘述不正確的是( 。
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,但不能決定生物進(jìn)化的方向
C.自然選擇的對(duì)象是生物的表現(xiàn)型而不是它的基因型
D.在一個(gè)遺傳平衡的群體中,雜合體的頻率等于兩個(gè)純合體頻率乘積的平方根的兩倍

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1.關(guān)于下列圖解的理解不正確的是( 。
A.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤
B.③⑥過(guò)程表示受精作用過(guò)程
C.圖中由于③過(guò)程的隨機(jī)性,基因型為Aa的子代占所有子代的$\frac{1}{2}$
D.圖2子代中aaBB的個(gè)體在aaB_占$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列對(duì)核糖體的敘述正確的是( 。
A.是細(xì)胞中唯一含有尿嘧啶的細(xì)胞器
B.僅分布在真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.不含磷脂,因此不含有磷元素
D.其形成與核仁密切相關(guān)

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4.從某動(dòng)物產(chǎn)生的精子中提取出四個(gè),經(jīng)測(cè)定基因型分別為AB、Ab、aB、ab,若不考慮交叉互換與基因突變,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.這四個(gè)精子至少來(lái)自兩個(gè)精原細(xì)胞
B.這四個(gè)精子可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
C.AB、ab不可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
D.AB、Ab不可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.關(guān)于下丘腦功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
B.有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D.垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案