Question

【題目】研究發(fā)現(xiàn)在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi)，相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸（IAA）的促進(jìn)作用不同．為了探究生長素類似物A和IAA的促進(jìn)作用是否存在差異，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

第1步：取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干，并切去尖端4mm，然后浸入蒸餾水中1h．

第2步：選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組分別放入 濃度的生長素類似物A溶液（甲組）和IAA溶液（乙組）中．

第3步：避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后，逐一測量切段長度，并求兩組胚芽鞘長度的 ．

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論：

①若 ，說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA．

②③…略

（3）實(shí)驗(yàn)分析：

①實(shí)驗(yàn)中要切去胚芽鞘尖端的原因是 ，將切段浸泡在蒸餾水中的目的是 ．

②每組胚芽鞘要10條，而不是1條的原因是 ．

③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同，請(qǐng)根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因 ．

Answer 1

【答案】（1）相同且適宜 平均值

（2）①甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組．說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA

②甲組胚芽鞘的平均長度小于乙組，說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用小于IAA

③甲組胚芽鞘的平均長度與乙組的相同．說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用和IAA的相同

（3）①避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾 除去切段中的內(nèi)源激素

②求平均值，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

③生長素（類似物）的生理作用具有兩重性，高于或低于最適濃度時(shí)，存在作用相同而濃度不同的情況

【解析】

試題分析：生長素類似物是人工合成的，具有類似生長素功能的化合物，生長素類似物的應(yīng)用有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（用于培育無籽果實(shí)）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；（4）控制性別分化．此外生長素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑”．

解：（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長素類似物A溶液和IAA溶液，其他都為無關(guān)變量，所以在第2步中，選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組應(yīng)分別放入相同且適宜濃度的生長素類似物A溶液（甲組）和IAA溶液（乙組）中，并求兩組胚芽鞘長度的平均值．

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論：此類題目都有三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，即）①甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組．說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA；②甲組胚芽鞘的平均長度小于乙組，說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用小于IAA；③甲組胚芽鞘的平均長度與乙組的相同．說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用和IAA的相同．

（3）實(shí)驗(yàn)分析：

①實(shí)驗(yàn)中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾；將切段浸泡在蒸餾水中的目的是除去切段中的內(nèi)源激素；

②每一組要10條，而不是1條的原因是求平均值．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，減少誤差．

③生長素（類似物）的生理作用具有兩重性，高于或低于最適濃度時(shí)，存在作用相同而濃度不同的情況，所以用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同．

故答案為：

（1）相同且適宜 平均值

（2）①甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組．說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA

②甲組胚芽鞘的平均長度小于乙組，說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用小于IAA

③甲組胚芽鞘的平均長度與乙組的相同．說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用和IAA的相同

（3）①避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾 除去切段中的內(nèi)源激素

②求平均值，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

③生長素（類似物）的生理作用具有兩重性，高于或低于最適濃度時(shí)，存在作用相同而濃度不同的情況