2．如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲-★-■-●”表示不同種類(lèi)的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“-S-S-“是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因包括氨基酸種類(lèi)、數(shù)量和排列順序等
B．該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C．圖中每條肽鏈上“-”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D．形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，含20個(gè)肽鍵；B鏈由19個(gè)氨基酸組成，含18個(gè)肽鍵．該蛋白質(zhì)形成過(guò)程脫去38個(gè)水分子形成38個(gè)肽鍵，同時(shí)形成-S-S-過(guò)程脫去2個(gè)H．
 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因：
（1）組成蛋白質(zhì)分子的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序不同；
（2）組成蛋白質(zhì)的多肽鏈的條數(shù)和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同．

解答 解：A、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有：氨基酸種類(lèi)、數(shù)量和排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)，A正確；
B、由于一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，而該蛋白質(zhì)分子含兩條肽鏈，所以至少含有兩個(gè)羧基，B正確；
C、圖中“-”代表的化學(xué)鍵是在核糖體中形成的，高爾基體加工形成特定的空間結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)，共產(chǎn)生了（21-1）+（19-1）=38個(gè)水，又由于蛋白質(zhì)加工過(guò)程中有兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成-S-S-，所以相對(duì)分子質(zhì)量減少了38×18+2=686，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和合成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，貢獻(xiàn)在于發(fā)現(xiàn)了青蒿素對(duì)鼠瘧原蟲(chóng)紅內(nèi)期超微結(jié)構(gòu)的影響，主要是瘧原蟲(chóng)膜系結(jié)構(gòu)的改變，該藥首先作用于食物泡膜、細(xì)胞膜、線(xiàn)粒體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。下列敘述正確的是

A．可以利用同位素標(biāo)記法研究青蒿素對(duì)瘧原蟲(chóng)的起始作用方式

B．瘧原蟲(chóng)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C．青蒿素會(huì)破壞中心體的膜結(jié)構(gòu)進(jìn)而影響它的功能

D．若科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了抗青蒿素的瘧原蟲(chóng)，是使用青蒿素引起了瘧原蟲(chóng)基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)，在分裂的細(xì)胞中會(huì)發(fā)生周期性變化
B．③是由2層磷脂分子組成的
C．脫氧核苷酸、RNA等物質(zhì)必須通過(guò)核孔才能進(jìn)出細(xì)胞核
D．①是細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲為呼吸作用示意圖，圖乙為線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中X代表的物質(zhì)是丙酮酸，E代表的物質(zhì)可能是酒精和二氧化碳．
（2）甲圖中屬于有氧呼吸的途徑是A、C、D（填字母），其中產(chǎn)生能量最多的階段是D階段（填字母），寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（3）甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的②、①（填序號(hào)）．
（4）若酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，則氧氣在D階段（填宇母）與還原劑氫[H]結(jié)合生成水；若酵母苗呼吸形成產(chǎn)物E，則應(yīng)在缺氧條件下．
（5）從能量利用的角度看，酵酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的區(qū)別是有氧呼吸的能量利用率更高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．2014年春節(jié)前后，人感染H7N9禽流感疫情又有抬頭趨勢(shì)，全國(guó)發(fā)生了130多例人感染禽流感．下列有關(guān)H7N9禽流感病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用普通培養(yǎng)基進(jìn)行H7N9禽流感病毒培養(yǎng)
B．H7N9禽流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞
C．H7N9禽流感病毒只有一種類(lèi)型的核酸
D．H7N9禽流感病毒的組成元素中一定含有C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．哺乳動(dòng)物的脂肪細(xì)胞來(lái)源于前脂肪細(xì)胞．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）脂肪組織體積增加是前脂肪細(xì)胞分裂和分化和脂肪細(xì)胞生長(zhǎng)（體積增長(zhǎng)）的結(jié)果．
（2）在體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞，需過(guò)濾脂肪組織血管基質(zhì)，并經(jīng)蛋白酶酶消化而得到單個(gè)前脂肪細(xì)胞，進(jìn)行原代培養(yǎng)．體外培養(yǎng)細(xì)胞的操作及培養(yǎng)過(guò)程均需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行．成熟脂肪組織細(xì)胞間質(zhì)少、細(xì)胞松散，所以隨著前脂肪細(xì)胞的分化，細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)性能下降．
（3）體外培養(yǎng)前脂肪細(xì)胞，檢測(cè)細(xì)胞中脂肪的含量，以判斷前脂肪細(xì)胞的分化程度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．
①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究TSH濃度對(duì)前脂肪細(xì)胞分化的影響．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第12天，前脂肪細(xì)胞培養(yǎng)至第16天時(shí)，不同濃度TSH處理的細(xì)胞的分化程度相同，上述結(jié)果說(shuō)明TSH濃度越高延緩（推遲）細(xì)胞分化效果越好．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖甲是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的示意圖，圖乙是其引發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答的示意圖．

（1）圖甲中，正常情況下當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)被釋放到突觸間隙，從而引起突觸后膜上的電位變化．當(dāng)a-銀環(huán)蛇毒進(jìn)入突觸間隙時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)受阻，原因是其占據(jù)了乙酰膽堿受體的位點(diǎn)，阻止了乙酰膽堿與受體的結(jié)合，突觸后膜不能產(chǎn)生興奮．
（2）圖乙中，細(xì)胞①的名稱(chēng)是吞噬細(xì)胞，細(xì)胞②的名稱(chēng)是T淋巴細(xì)胞．③④⑤中，分化程度更高的是⑤，具有識(shí)別特異性的是③和④．
（3）圖乙表明，人體免疫細(xì)胞清除a-銀環(huán)蛇毒的主要途徑有巨噬細(xì)胞吞噬毒素后溶酶體中的溶菌酶和蛋白水解酶將毒素分解和B淋巴細(xì)胞分裂增殖產(chǎn)生漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌抗體與毒素結(jié)合使其失活．（用文字描述）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖1所示為人體內(nèi)發(fā)生的相關(guān)細(xì)胞變化，請(qǐng)回答：

（1）上圖涉及的細(xì)胞生命歷程包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化．
（2）同一個(gè)體體內(nèi)，上述細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，為什么？同一生物體內(nèi)所有體細(xì)胞由同一個(gè)受精卵有絲分裂產(chǎn)生．
（3）細(xì)胞衰老過(guò)程中，細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的變化主要是核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮、染色加深．
（4）若將肝細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開(kāi)，常用的方法是差速離心法．
（5）圖2為上述過(guò)程中的相關(guān)模式圖，錯(cuò)誤的是②、④（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物的DNA復(fù)制必需的一組條件是（　　）
①ATP       ②DNA分子  ③轉(zhuǎn)運(yùn)RNA  ④酶    ⑤信使RNA
⑥游離的脫氧核苷酸  ⑦游離的核糖核苷酸    ⑧適宜的溫度和酸堿度．
A．①②③⑦⑧B．①②④⑥⑧C．①②④⑤⑥D．②③④⑤⑧

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