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下列關于孟德爾獲得成功的原因敘述中,錯誤的是( 。
A、正確選用豌豆作為實驗材料
B、選擇了從多對到一對相對性狀的研究順序
C、運用了假說-演繹法
D、對實驗結果進行統(tǒng)計學分析
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:孟德爾獲得成功的原因:
(1)選材:豌豆.豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結遺傳規(guī)律.
(2)由單因子到多因子的科學思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).
(3)利用統(tǒng)計學方法.
(4)科學的實驗程序和方法.
解答: 解:A、正確選用自花傳粉、閉花受粉的豌豆作為實驗材料,A正確;
B、在研究方法上,孟德爾巧妙地運用由簡到繁的方法,即從研究一對相對性狀入手,再研究多對其他性狀,B錯誤;
C、孟德爾科學地設計了實驗程序,運用了假說-演繹法,C正確;
D、運用統(tǒng)計學的方法對雜交實驗結果進行分析,D正確.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗的相關知識,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、解釋、方法,能總結孟德爾遺傳實驗能獲得成功的原因,再準確判斷各選項選出正確的答案.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,甲、乙表示水稻的兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同染色體上的兩對等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是( 。
A、①→②過程簡便,明顯縮短育種年限
B、④和⑦的過程都可能用到秋水仙素
C、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D、⑤與⑧過程的育種原理不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

由表可知色氨酸的密碼子為(  )
DNAG
CC
信使RNAG
轉運RNAA
氨基酸色氨酸
A、TGGB、UCG
C、UGGD、UGC

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅掌是半陰生高等植物,如圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關問題:

(1)適當遮光,葉綠素含量會增加,葉片對
 
光和
 
光的吸收能力顯著增強.
(2)圖中b點葉肉細胞內合成ATP的場所有
 
;M點時,對紅掌體內所有能進行光合作用的細胞來說.葉綠體消耗的CO2
 
(填“大于”“等于”或“小于”)細胞呼吸產生的CO2量.
(3)c~d對應時段,植物體內有機物總量的變化情況是
 
(填“增加”或“減少”);e~f對應時段,凈光合速率下降的直接原因是
 
(填“溫度”“光照”或“CO2”).
(4)6:30左右,在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況是
 
.(填“基本不變”“增大”或“下降”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中部分成份結構的鑒定試驗,請完成表格:
物質結構名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象(顏色)
還原糖斐林試劑
 
蛋白質
 
紫色
脂肪蘇丹Ⅲ
 
DNA甲基綠
 
RNA
 
紅色
線粒體健那綠
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下對集中細胞器的說法不正確的是(  )
A、⑤是植物、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B、所有真核細胞中都含有圖示的五種細胞器
C、胰腺細胞與皮膚細胞相比,①的含量較多
D、在細胞中聯(lián)系最廣泛的細胞器是③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質”的實驗描述,正確的是(  )
A、胡蘿卜和番茄中含有較多的還原糖,可用來做還原糖的鑒定實驗
B、斐林試劑和雙縮脲試劑組成不同,使用方法完全相同
C、花生種子做脂肪鑒定實驗時需先浸泡一段時間,主要目的是容易去掉種皮
D、在堿性環(huán)境中,能與低濃度硫酸銅溶液產生紫色反應的是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞結構中,不屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。
A、中心體B、內質網
C、核膜D、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體化學組成的敘述,正確的是(  )
A、無機鹽在生物體內主要以化合物的形式存在
B、高溫會導致蛋白質的肽鍵斷裂,從而破壞其空間結構
C、C是構成細胞的最基本元素,在人體細胞鮮重中含量最多
D、鎂是構成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會導致葉片發(fā)黃

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