一正常女人與一患某遺傳病的男人結(jié)婚，所生男孩正常，女孩都是患者。他們的女兒與正常男人結(jié)婚，所生子女各有一半為患者。決定這種遺傳病的基因最可能是（ ）

A．Y染色體上的基因

B．X染色體上的顯性基因

C．常染色體上的隱性基因

D．常染色體上的顯性基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示利用碗蓮種子所做的探究實驗（其他條件適宜且相同）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．實驗的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發(fā)的影響
B．C組和E組對照可以說明光照對種子萌發(fā)沒有影響
C．A組和B組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分
D．實驗結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，對實驗描述不正確的是（　�。�
A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化采用抽樣檢測的方法
B．調(diào)查土壤小動物類群豐富度時，因為土壤動物有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
C．標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查蚜蟲、跳蝻的種群密度
D．樣方法調(diào)查草地中的車前草時，統(tǒng)計在樣方內(nèi)和在四條邊上的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為呼吸作用過程圖解，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中數(shù)字①②④均表示ATP
B．圖中[H]可以來源于③
C．人體在劇烈運(yùn)動時細(xì)胞的無氧呼吸會加強(qiáng)，CO2/O2的比值會增大
D．葡萄糖→丙酮酸的過程在真核和原核細(xì)胞中都可進(jìn)行，但真核細(xì)胞只能在線粒體中完成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖中甲是中心法則的圖解，乙、丙表示甲中的部分過程．①～⑤表示過程，⑥、⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：
（1）甲中②和④過程所需的酶依次是轉(zhuǎn)錄酶和逆轉(zhuǎn)錄酶
（2）甲中③過程所需的原料為4種核糖核苷酸
（3）丙所示的過程對應(yīng)于甲中的序號是⑤
（4）丙中⑥表示的結(jié)構(gòu)名稱為核糖體，⑦上可以同時串聯(lián)多個⑥，其意義在于提高形成蛋白質(zhì)的速度．

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素所作用的器官分別是（ ）

A．下丘腦、甲狀腺、甲狀腺

B．垂體、甲狀腺、甲狀腺

C．垂體、垂體、甲狀腺

D．下丘腦、垂體、垂體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解產(chǎn)生具有毒性的活性肽，與昆蟲腸道細(xì)胞上的受體結(jié)合，使細(xì)胞滲透壓失衡，最終導(dǎo)致昆蟲死亡。下圖表示從蘇云金桿菌中獲取BT抗蟲基因以培養(yǎng)抗蟲玉米的部分過程。其中①—⑧表示操作流程，a、b表示分子，c—e表示培養(yǎng)過程（其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)）。

（1）通過圖示流程①獲取BT抗蟲基因需使用 酶，將其與切割后的質(zhì)粒重組需使用 酶；在流程⑤中，細(xì)菌經(jīng)培養(yǎng)不斷分裂產(chǎn)生更多的子代細(xì)菌，該步驟的主要目的是________；流程⑦需要運(yùn)用 技術(shù)，經(jīng)過 過程最終形成植株，其依據(jù)的主要原理是 。

（2）目前多個國家已批準(zhǔn)種植轉(zhuǎn)BT基因抗蟲玉米供人食用，請結(jié)合題意分析其可行的原因是___________。

（3）已知BT基因能夠成功整合到玉米染色體上，某玉米植株體細(xì)胞中BT基因在染色體上的整合情況如下圖所示（黑點(diǎn)表示BT基因的整合位點(diǎn)），該植株進(jìn)行自交，子一代中具有抗蟲特性的植株所占比例為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A．圖中發(fā)生基因重組的過程是①②④⑤

B．③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C．圖一中③過程的隨機(jī)性是子代中Aa占1/2的原因之一

D．圖二子代中aaBB的個體在aaB_中占的比例為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，a、b、c、d、e、f各代表一種生物種群，下列對該圖分析合理的是（　�。�
A．該圖表示一個生物群落
B．圖中c種群獲得的能量占a種群能量的10%～20%
C．若d種群為增長型年齡組成，則e種群密度將逐漸增大
D．e和f存在著地理隔離和生殖隔離

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