科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲可表示細菌基因表達的過程 |
B、“特定的酶”是指RNA聚合酶 |
C、一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體,可以同時合成一條肽鏈的不同片段 |
D、圖甲所示過程為圖乙中的②③過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進化地位越高等的生物越能適應(yīng)極端環(huán)境 |
B、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異均可引起DNA堿基序列的改變 |
C、生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進化和繁殖的基本單位 |
D、三倍體無籽西瓜的培育原理是染色體變異,它與二倍體西瓜屬同一物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、彌漫性毒性甲狀腺腫是一種過敏反應(yīng) |
B、患者體內(nèi)的甲狀腺激素比正常人含量高 |
C、該抗體是由漿細胞合成并分泌的,受體細胞是垂體細胞 |
D、彌漫性毒性甲狀腺腫患者體內(nèi)甲狀腺激素的分泌有分級調(diào)節(jié),也有反饋調(diào)節(jié) |
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A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì) |
B、能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的細胞不一定含有葉綠體 |
C、葡萄糖、K+進出細胞既需要載體,又需要能量 |
D、隨著細胞的生長,細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸效率提高,需要細胞呼吸提供大量能量 |
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