16.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.觀察多種多樣的細(xì)胞形態(tài),在使用高倍鏡觀察之前必須先用低倍鏡確定觀察目標(biāo)
B.可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的透性
C.可以用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的方法統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量
D.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定它的呼吸方式

分析 酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸:
有氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳,只是產(chǎn)生的量不同,因此觀察的時(shí)候主要看澄清石灰水變渾濁的程度,同時(shí)無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以用酸性的重鉻酸鉀進(jìn)行檢測.

解答 解:A、在使用顯微鏡時(shí),一般先使用低倍鏡確定觀察目標(biāo),然后再換用高倍鏡,A正確;
B、玻璃紙是一種半透膜,而生物膜具有選擇透過性,相當(dāng)于一層半透膜,因此可以用玻璃紙做成的透析袋模擬生物膜的透性,B正確;
C、酵母菌屬于單細(xì)胞生物,在計(jì)數(shù)時(shí)需要借助于顯微鏡,利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量,C正確;
D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸過程中均產(chǎn)生二氧化碳,因此不能用此來確定它的呼吸方式,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌呼吸方式、探究酵母菌種群數(shù)量變化等多項(xiàng)實(shí)驗(yàn),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( 。
A.核酸由 C、H、O、N四種元素組成B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸D.核酸主要存在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.為了證明“生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”,有人利用胚芽鞘、生長素和瓊脂塊設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評價(jià),不正確的是( 。
A.設(shè)計(jì)不科學(xué),不能用含有生長素的瓊脂塊作為供應(yīng)塊,要將生長素涂在形態(tài)學(xué)上端
B.設(shè)計(jì)不科學(xué),需要增加對照組
C.設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),不能證明生長素能否由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
D.設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,還應(yīng)考慮將胚芽鞘倒過來放置的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.分析如圖并完成有關(guān)問題:

(1)圖中A是含氮堿基,B是脫氧核糖,D是脫氧核苷酸.如果把DNA換成RNA,則B是核糖,D是核糖核苷酸.
(2)在小麥細(xì)胞中,組成核酸的基本單位共有8種.
(3)DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要用途.刑偵人員從案發(fā)現(xiàn)場得到的血液、頭發(fā)等樣品中提取的DNA與犯罪嫌疑人的DNA進(jìn)行比較,就有可能為案件的偵破提供證據(jù).DNA偵破的準(zhǔn)確率非常高,原因是絕大多數(shù)的生物,其遺傳信息就儲存在DNA中,而且每個(gè)個(gè)體的DNA的脫氧核苷酸序列(或堿基序列)各不相同.DNA是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),它的信息容量非常大,原因是脫氧核苷酸的數(shù)量不限,排列順序極其多樣化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物膜流動鑲嵌模型的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物膜的主要成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B.從物理的角度看,因?yàn)榉肿邮遣煌_\(yùn)動的,所以生物膜的流動性是永久的
C.磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子分布在這個(gè)基本骨架上
D.因?yàn)樯锬げ辉试S某些物質(zhì)通過,所以生物膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。
A.大腸桿菌B.酵母菌C.噬菌體D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在高濃度的蔗糖溶液中,下列細(xì)胞的細(xì)胞膜會與細(xì)胞壁發(fā)生分離的是( 。
A.蛙的紅細(xì)胞B.牛的肌細(xì)胞
C.兔的肝細(xì)胞D.洋蔥的紫色外表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是突觸模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中神經(jīng)興奮傳遞的方向是向左(填“左”或“右”).
(2)圖中序號④⑤的名稱依次是突觸前膜、突觸后膜,突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān);神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡
(3)為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的是②.(填序號)
(4)在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),①處細(xì)胞膜電位是外正內(nèi)負(fù),在神經(jīng)纖維受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜電位是外負(fù)內(nèi)正;
(5)突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜,突觸間隙,突觸后膜
(6)神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,通過突觸間隙作用于突觸后膜;興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向是單向的,即由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到后一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下面哪個(gè)屬于光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能?(  )
(1)把碳水化合物加到蛋白質(zhì)中
(2)膜磷脂的合成
(3)把碳水化合物加到脂肪中
(4)膽固醇的合成
(5)藥物的解毒.
A.1、2、4B.2、3、4C.2、4、5D.1、4、5
E.1、2、5         

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