下列有關(guān)生物進化的描述，不正確的是（　　）
A、隨機交配對種群的基因頻率沒有影響
B、突變和基因重組提供生物進化的原材料
C、進化與基因頻率的改變有關(guān)而與環(huán)境無關(guān)
D、捕食關(guān)系的存在有利于物種間的共同進化
考點：基因頻率的變化,現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：A、隨機交配后種群的基因頻率不會發(fā)生改變，A正確；
B、突變和基因重組提供生物進化的原材料，B正確；
C、進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，環(huán)境（自然選擇）決定生物進化的方向，C錯誤；
D、捕食、競爭等關(guān)系的存在有利于物種間的共同進化，D正確．
故選：C．
點評：本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力．現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點知識．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產(chǎn)生新的物種．新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離．生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
年份20052006200720082009
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
龍葵3.02.00.400
A、可以推測該區(qū)域植物的豐富度在增加
B、調(diào)查豚草的種群密度應(yīng)該采取標(biāo)志重捕法
C、豚草入侵，不改變該區(qū)域群落演替的速度與方向
D、可以推測該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性會減弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為“不同血管中血壓變化的示意圖”．上半部分為不同血管的組織解剖學(xué)結(jié)構(gòu)；下半部分為曲線圖，分別表示與對應(yīng)血管的總截面積和血壓的變化及其相互之間的關(guān)系．圖中箭頭表示血流方向．下列有關(guān)敘述實際相符的是（　�。�
A、d增大起到了分流作用，使B、C處血壓基本相同
B、A處代表靜脈，B處代表毛細血管，C處代表動脈
C、1是血管總截面積變化曲線，2是血壓變化曲線
D、血液在A和B中流動時對血管壁產(chǎn)生的壓力相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列符合生命科學(xué)探究的基本步驟是（　�。�
A、提出假設(shè)→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→設(shè)計方案→得出結(jié)論→提出問題
B、設(shè)計方案→分析數(shù)據(jù)→提出假設(shè)→實施實驗→提出問題→得出結(jié)論
C、確定疑問→提出假設(shè)→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→設(shè)計方案→得出結(jié)論
D、提出疑問→提出假設(shè)→設(shè)計實驗→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示酒后乙醇在人體內(nèi)主要的代謝途徑．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
乙醇
氧化
肝臟
乙醛
氧化
乙酸→CO2、H2O．
A、乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化
B、體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶活性越大
C、乙醇經(jīng)代謝后能釋放能量
D、正常情況下，人體分解乙醇的速率與室溫呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次是（　�。�
A、增大，不變；不變，不變
B、不變，不變；增大，不變
C、不變，增大；增大，不變
D、不變，不變；不變，增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)微生物的問題
急性腸胃炎是由細菌通過消化道進入人體導(dǎo)致的．因此檢驗飲用水的細菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施．請回答下列與檢驗飲用水有關(guān)的微生物問題：

（1）接種微生物的方法有很多，圖1中過程③所示為
 
．圖2所示的四種菌落分布圖中，不是由該方法得到的是圖
 
．
（2）不論何種培養(yǎng)基，在各成分溶化后滅菌前，要進行的是
 
．
（3）用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時，同時需要做A、B、C三個培養(yǎng)皿，原因是什么？
 

（4）從結(jié)構(gòu)上看，與大腸桿菌屬于同一類生物的是
 
（多選）
A．嗜鹽菌       B．黏菌       C．顫藻         D．螺菌       E．霉菌
為了檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布滿平板．將分別含有A，B，C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，結(jié)果見圖3．
（5）根據(jù)上述實驗結(jié)果，為達到抗菌目的，最好選擇的抗生素是
 
．若透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是該抗生素的
 
．
（6）治療肺結(jié)核的常用抗生素是利福平，寫出其抑菌機理：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)基因工程的問題
圖1表示我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”主要培育流程，圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)，圖示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點．

（1）人工合成殺蟲基因的過程中，原料是
 
，并需要加入
 
酶催化．
（2）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為
-CTGCA
-G
，則該酶識別的核苷酸序列是
 
．
（3）組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造．下列關(guān)于質(zhì)粒運載體的說法正確的是
 
（多選）．
A．使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解
B．質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C．質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D．質(zhì)粒運載體的復(fù)制和表達也遵循中心法則
E．質(zhì)粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達
F．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體
（4）為了保證改造后的質(zhì)粒進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長，必須去除質(zhì)粒上
 
（基因），可使用的限制酶是
 
．
（5）經(jīng)限制酶Ⅱ改造過的質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒，導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌，分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察到的農(nóng)桿菌生長的現(xiàn)象是
 
．
（6）④過程應(yīng)用的生物技術(shù)主要是
 
；從個體水平檢測“華恢1號”具有抗蟲性狀的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%．用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體．下列敘述正確的是 （　�。�
A、該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B、含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49
C、噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等
D、該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案