A、增大,不變;不變,不變 |
B、不變,不變;增大,不變 |
C、不變,增大;增大,不變 |
D、不變,不變;不變,增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有酶、抗體、激素都在⑦上合成 |
B、結(jié)構(gòu)④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
C、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,①②⑤膜成分的更新速度越快 |
D、該細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的區(qū)別主要是由于②⑧參與的活動而導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、隨機(jī)交配對種群的基因頻率沒有影響 |
B、突變和基因重組提供生物進(jìn)化的原材料 |
C、進(jìn)化與基因頻率的改變有關(guān)而與環(huán)境無關(guān) |
D、捕食關(guān)系的存在有利于物種間的共同進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
蛋白胨 | 10g |
牛肉粉 | 3g |
氯化鈉 | 5g |
脫纖維羊血 (含多種生長因子) | 50mL |
瓊脂 | 15g |
表1 去離子水 | 1000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組號 | 溶氧量 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 觀察指標(biāo) | |||||
呼吸頻率(第1次統(tǒng)計) | 呼吸頻率(第2次統(tǒng)計) | 呼吸頻率(第3次統(tǒng)計) | … | 呼吸頻率(第n次統(tǒng)計) | Y1(次/min) | |||
A | 0.2mg/L | X1 | 160 | 152 | 156 | 161 | ||
B | 6.2mg/L | X2 | 78 | 80 | 80 | 83 | ||
C | 8.0mg/L | X3 | 57 | 61 | 60 | 63 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV的遺傳物質(zhì)含有尿嘧啶 |
B、入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除 |
C、紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān) |
D、T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞全能性 |
B、植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體--細(xì)胞增殖 |
C、纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁--酶的高效性 |
D、原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動性 |
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