12．生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都是在酶的催化作用下進(jìn)行的，下列有關(guān)酶的說法正確的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶，但有酶的存在
B．H2O2酶催化H2O2分解的反應(yīng)適合于探究溫度對(duì)酶活性的影響
C．運(yùn)用淀粉酶、蔗糖、淀粉證明酶具有專一性，結(jié)果可用碘液檢測(cè)
D．真核細(xì)胞內(nèi)合成的酶都要按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能合成酶但是含有酶，A正確；
B、過氧化氫在不同溫度條件下也會(huì)分解，不適合用來探究溫度對(duì)酶活性的影響，B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)用淀粉酶、蔗糖、淀粉證明酶具有專一性，結(jié)果可用斐林試劑檢測(cè)，蔗糖不論是否發(fā)生水解都不能與碘液發(fā)生顯色反應(yīng)，因此不能用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C錯(cuò)誤；
D、有些酶可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，不需要分泌到細(xì)胞外，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是

A．人鼠細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞與生物膜的特點(diǎn)有關(guān)

B．在葉綠體類囊體膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換

C．細(xì)胞分化以后，其細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變

D．細(xì)胞內(nèi)的ATP有的是在生物膜上合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．A、a基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，A對(duì)a為完全顯性，基因型為AAaa的個(gè)體自交，子代中顯、隱性性狀的比例為（　�。�
A．3：1B．1：1C．7：1D．35：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）該細(xì)胞處于分裂期的中期，細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體，8個(gè)DNA分子．
（2）該細(xì)胞分裂結(jié)束后，產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中含有4條染色體．
（3）該細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目會(huì)加倍，原因是著絲點(diǎn)分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某細(xì)胞在合成某種蛋白質(zhì)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中不可能發(fā)生的是（　�。�
A．此過程可能是合成抗體的過程，其中b代表高爾基體
B．如果該過程合成的是消化酶，則其分泌過程消耗能量
C．如果該過程合成的是胰島素，還需要核糖體、線粒體等具膜的細(xì)胞器參與
D．從圖可看出，生物膜可相互轉(zhuǎn)化，推測(cè)膜的組成成分是相似的

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果將含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的2個(gè)DNA分子都用15N標(biāo)記，并只供給精原細(xì)胞含14N的原料，該細(xì)胞進(jìn)行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次，產(chǎn)生的8個(gè)精細(xì)胞中（無交叉互換現(xiàn)象），含15N、

14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是

A．50% 100% B．25% 50% C．25% 100% D．50% 50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過程，下列敘述與其相符合的是（　�。�
A．若圖示為膝跳反射的反射弧，則B為脊髓，B中只有一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
B．若圖示為膝跳反射的反射弧，則A為效應(yīng)器，C為感受器
C．若圖示為減數(shù)分裂過程，則A可代表卵原細(xì)胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細(xì)胞
D．若A代表骨髓造血干細(xì)胞，B代表T細(xì)胞，C代表癌細(xì)胞，則①②代表分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．設(shè)計(jì)驗(yàn)證“成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層”相當(dāng)于半透膜的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞；  
②細(xì)胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度；
③細(xì)胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原；
④外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過低或過高；
⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無毒害；
⑥必須使用顯微鏡
⑦更換細(xì)胞所處的外界溶液時(shí)，需重新制作裝片
⑧可用引流法更換標(biāo)本所處的外界溶液．
A．①②③⑥⑦B．①②④⑤⑥⑧C．①③④⑤⑥⑧D．②④⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機(jī)物（每種有機(jī)物各一分子，其中的氮原子已被15N標(biāo)記）的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的①④⑤（填標(biāo)號(hào)），通過脫水縮合方式合成多肽（蛋白質(zhì)），可以用雙縮脲試劑檢測(cè)．
（2）上述有機(jī)物合成的多肽至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基，稱為三肽，有2 個(gè)肽鍵．
（3）如果實(shí)驗(yàn)中每種有機(jī)物的數(shù)量不限，當(dāng)檢測(cè)到某一多肽含20個(gè)15N，則該多肽最多有19個(gè)肽鍵．
（4）寫出一個(gè)肽鍵的化學(xué)式-CO-NH-．

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