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染色質與染色體的關系與下列哪個選項最相似（　�。�
A、葡萄糖與果糖
B、水與冰
C、聲波與光波
D、細胞板與赤道板
考點：細胞核的結構和功能
專題：
分析：細胞核中有DNA和蛋白質緊密結合成的染色質．染色質是極細的絲狀物，存在于細胞分裂間期，在細胞分裂期，染色質高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時叫染色體．染色質和染色體是同一物質在不同時期的兩種存在．
解答： 解：A、葡萄糖和果糖是同分異構體，A錯誤；
B、染色體和染色質是同種物質在不同時期的兩種形態(tài)，水和冰是同種物質，但水是液態(tài)，冰是固態(tài)，B正確；
C、聲波與光波是不同的物理形態(tài)，C錯誤；
D、赤道板是假想的平面，而植物細胞在有絲分裂的末期，赤道板出現細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個，說明細胞板是真實的細胞結構，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查染色體和染色質之間的關系，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為探究不同離子對腸淀粉酶（最適pH為8）活性的影響，某同學開展了相關的實驗，其實驗步驟和結果見表．請回答：

試管編號及試劑
實驗步驟		 1號1%NaCl溶液（mL） 2號1% CuSO4溶液（mL） 3號1% Na2SO4溶液（mL） 4號
蒸餾水（mL）
①加入試劑 1 1 1 1
②加入pH 8緩沖液（mL） 1 1 1 1
③加入1%淀粉溶液（mL） 1 1 1 1
④加入腸淀粉酶溶液（mL） 1 1 1 1
⑤各試管室溫下反應2min
⑥加入剛配制好的斐林試劑1mL
⑦將各試管放入盛有50℃～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min
⑧觀察、記錄結果 深磚紅色 無磚紅色
（或淺藍色）		 淺磚紅色 淺磚紅色
（1）分析結果，得出結論：
比較3號與4號試管的實驗結果，可得出的結論是
 
．
比較2號與3號試管的實驗結果，可得出的結論是
 
．
比較1號與3號試管的實驗結果，可得出的結論是
 
．
（2）本實驗的自變量是
 
．
（3）四組實驗中屬于空白對照的是
 
號試管的實驗．
（4）實驗中加入緩沖液的作用是
 
．
（5）實驗步驟⑤和步驟⑥能否對調（即先做步驟⑥，再做步驟⑤）？請作出判斷并簡述理由：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用紫外線照射紅色細菌的培養(yǎng)液，將其接種在平板培養(yǎng)基上，幾天后出現了一個白色菌落，把這個白色菌落轉移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這屬于（　�。�
A、染色體變異B、自然突變
C、人工誘變D、基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于原生質層的敘述，正確的是（　�。�
A、原生質層的實質是細胞質
B、原生質層是由細胞壁、細胞質、液泡膜組成的
C、原生質層具有選擇透過性
D、動植物細胞均具有原生質層

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方
B、受精時，雌、雄配子彼此結合的機會相等，它們的數量也相等
C、用基因型為DdTt的植株進行花藥離體培養(yǎng)，所得到的個體全為純合子
D、細菌分裂生殖時，導致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物進化的敘述，正確的是（　�。�
A、進化的實質是種群的基因頻率發(fā)生定向改變
B、共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化
C、地理隔離是新物種形成的必要條件
D、最早登陸的生物是適應陸地生活的兩棲類動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體皮膚表皮細胞獲得氧氣是直接從（　�。�
A、周圍的空氣中得到
B、周圍的水中得到的
C、組織液中得到
D、血漿中得到

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的說法，正確的是（　�。�
A、神經沖動的傳導與細胞膜的選擇透過性有關
B、含高爾基體的細胞一定有分泌功能
C、正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會分解細胞自身結構
D、葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核，為轉錄提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

三個不同的氨基酸可以合成三肽的種類、以及三種不同的氨基酸數量足夠時能合成的三肽的種類分別是（　�。�
A、3、9B、6、9
C、3、27D、6、27

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