18．如表為某人血液中甲狀腺激素的檢測(cè)結(jié)果．據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是（　　）
檢測(cè)項(xiàng)目測(cè)定值參考范圍單位
甲狀腺激素10.03.1～6.8Pmol/L
A．體溫比正常人低B．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速
C．促甲狀腺激素分泌減少D．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高

分析 1、甲狀腺激素對(duì)動(dòng)物的作用：①促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育；②促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
2、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．

解答 解：A、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，促進(jìn)細(xì)胞代謝，產(chǎn)熱量增加，體溫較正常人高，A錯(cuò)誤；
B、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，需要消耗更多的葡萄糖，故組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速，B正確；
C、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，甲狀腺激素會(huì)抑制促甲狀腺激素的分泌，故促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；
D、圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，而甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了甲狀腺激素和胰島素的作用，意在考查考生的識(shí)表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．（1）從細(xì)胞元素構(gòu)成的角度，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括生物與無機(jī)自然界的統(tǒng)一性和差異性生物與無機(jī)自然界統(tǒng)一性是指構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．差異性是指組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大
（2）線粒體和葉綠體各存在于什么細(xì)胞中？請(qǐng)各用一句話概述線粒體存在于有氧呼吸的真核生物中；葉綠體存在于植物中，中心體存在于什么細(xì)胞中？物動(dòng)物和低等植物有沒有一種細(xì)胞同時(shí)含有上述三種細(xì)胞器？低等植
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)地選擇呼吸所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)
（4）斐林試劑與雙縮脲試劑都由NaOH和CuSO4組成，簡(jiǎn)述兩者存在哪幾個(gè)方面的不同？①CuSO4溶液濃度不一樣：斐林試劑乙液為0.05g/mLCuSO4溶液，雙縮脲試劑B為0.01g/mLCuSO4溶液．
②使用方法不一樣：斐林試劑是甲、乙液一起混合后再使用，雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A試劑搖勻后，再加入試劑B．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖細(xì)胞內(nèi)某生物大分子的部分結(jié)構(gòu)片段，下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．該物質(zhì)存在于所有生物體內(nèi)B．5是該物質(zhì)的基本組成單位
C．4是胸腺嘧啶核糖核苷酸D．該物質(zhì)是脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線．回答有關(guān)問題：

（1）圖1中，A的移動(dòng)方向從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)，F(xiàn)代表的物質(zhì)是丙酮酸．
（2）圖1中，代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是③（填序號(hào)）．圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過程有③④⑤（填序號(hào)）．
（3）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度．與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)光反應(yīng)生成[H]的量較多（填“較少”“相等”“較多”）．
（4）在圖2實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照12小時(shí)，則平均光照強(qiáng)度至少要大于4klx時(shí)，植株才能夠正常生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某同學(xué)在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析不正確的是（　�。�
A．在整個(gè)分裂過程中，①所處時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)目最多
B．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的形成主要發(fā)生在細(xì)胞②所處時(shí)期
C．細(xì)胞③處于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
D．③④所處時(shí)期細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量之比為1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A．可用雙縮脲試劑來鑒定尿液中的葡萄糖
B．鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
C．用切片法鑒定脂肪需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
D．蛋清稀釋液加入蛋白酶充分反應(yīng)后，加入雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某DNA分子中含腺嘌呤m個(gè)，該DNA分子進(jìn)行第n次復(fù)制時(shí)需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸（　�。�
A．m•n個(gè)B．m•2n個(gè)C．m•（2n-1）個(gè)D．m•2n-1個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某種小鼠的體色受常染色體基因的控制，現(xiàn)用一對(duì)純合灰鼠雜交，F(xiàn)1都是黑鼠，F(xiàn)1中的雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2體色表現(xiàn)為9黑：6灰：1白．下列敘述正確的是（　�。�
A．F2黑鼠有兩種基因型
B．F2灰鼠中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{2}$
C．小鼠體色遺傳遵循基因自由組合定律
D．若F1與白鼠雜交，后代表現(xiàn)為2黑：1灰：1白

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

B．分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素

C．在甲、乙中，②的功能都只是控制物質(zhì)出入

D．④中除了含有相關(guān)的酶，還含有少量DNA

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